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【題目】請回答下列問題:
(1)圖一所示反應的文字表達式為_______________;該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。
(2)圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結構分析,該變化的特點是_______________________。圖一中發(fā)生的反應是____(填化學類型);從微觀結構分析, 圖二甲變化后物質的化學性質____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________。
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【題目】下列物質的分類中不正確的是
A. 單質:硅、水銀、鐵水
B. 堿:火堿、純堿、消石灰
C. 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D. 氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五錳化二磷
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【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的文字表達式:________________________。在下圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為__________,正極產生的氣體能使帶火星的木條____________。
(2)在研究電解水實驗時發(fā)現(xiàn),生成氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,原因可能是________。
(3)在做電解水的實驗時,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了增強水的______________。
(4)通過電解水實驗,你可以得出的一條結論是____________________。
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【題目】某研究性小組的同學對某地水質狀況進行調查研究,將取得的水樣進行過濾,據圖回答下列問題:
(1)在此操作中缺少的玻璃儀器是 _______,它的作用是 _______。
(2)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因: ______(任答一條即可)。
(3)凈水時常加入明礬,其作用是 _______。
(4)若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時可加入 _______來脫色。
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【題目】生活中處處有化學,下列有關化學知識的應用錯誤的是
A. 氮氣用作食品保護氣 B. 蚊蟲叮咬后涂肥皂水
C. 煤氣泄漏時打開抽油煙機排氣 D. 乙醇是生活中常用的燃料
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請回答下列有關問題:
(1)根據圖1回答:在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是______。
(2)根據圖2回答:以上操作容易造成的后果是______。
(3)圖3所示實驗中的錯誤是______,稱取氯化鈉的實際質量為____g。
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【題目】下列有關營養(yǎng)成分與人體健康關系敘述中,錯誤的是
A.缺鐵元素會患貧血癥
B.缺鈣元素會導致骨質疏松
C.缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯,嚴重的會導致侏儒癥
D.微量元素在人體內雖然含量很少,但攝人量的多少將直接影響身體健康
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【題目】某;瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.
請根據以上信息計算(結果保留到小數(shù)點后兩位):
(1)反應生成沉淀的質量為 。
(2)樣品中氯化鈉的質量。
(3)濾液中溶質的質量分數(shù)。
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【題目】下面是鈦元素在元素周期表中的信息和幾種粒子的結構示意圖,請根據圖示回答:
(1)鈦的原子序數(shù)為______。
(2)B中粒子若為原子,則X= ______。
(3)屬于同種元素的粒子是______(填字母,下同),C、D、E中具有穩(wěn)定結構的是_____。
(4)屬于陰離子的是______。
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