A. t1℃時,a物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4

B. 任何溫度時,a、c兩種物質的飽和溶液的質量分數都是a>c

C. t1℃時b物質的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液

D. 將等質量三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是a物質

A. a、c兩處現象不同說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B. b、c兩處現象不同說明物質燃燒需要氧氣

C. a、b兩處現象不同說明白磷著火點比紅磷低

D. b處紅磷不能燃燒說明紅磷不是可燃物

（1）寫出編號所指儀器的名稱:①________________；②_______________。

（2）以上裝置圖共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上；①________________；②_______________。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題，

（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進行組裝小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學式),在兩個反應中它起__________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:_____________________________。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：__________________________________。

（5）裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點____________________________________。

（6）有一名同學欲用G裝置收集,則應從導管口____________通入.

A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器

【猜想假設】

猜想一；只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三：_______________________。

【查閱資料】

（1）溶液顯中性

（2）溶液與) 溶液能反應產生白色沉淀

【實驗探究】

【實驗結論】

該氫氧化鈉樣品已部分變質，其化學成分是NaOH與的混合物,引起NaOH變質的化學方程式為_________________________________________。

【反思交流】

（1）實驗室應 _____________________ 保存氫氧化鈉;

（2）某同學認為用溶液代替溶液也可以得到同樣的結論,另一位同學認為不可以，理由是: ;溶液和NaOH溶液相混合也會出現_____________。因為是 ________________。

A. ① B. ② C. ①③ D. ②③

A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水

C．生鐵、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油

（1）原料中提供蛋白質較多的是___________________(寫出一種即可).

（2）此處鈣、磷、鐵主要指_________(填“單質”“化合物”或“元素”)，其中磷、鐵的元素符號是___________、___________.

（3）將生石膏(·0)放進火中烙燒是制作石膏豆腐的一個關鍵工序，生石膏加熱至63°C時，失去結晶水變成熟石膏().該反應的化學方程式是__________。

A. 3O中的“3”表示3個水分子

B. 中“3”表示鋁元素的化合價為+3價

C. ,中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子

D. 3C中的“3”表示3個碳原子

A. 爆炸一定是化學變化 B. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

C. 化合反應一定是氧化反應 D. 化學變化一定有新物質生成