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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路吃貨流連忘返。

(1)南昌藜蒿炒臘肉風(fēng)味獨(dú)特,清香撲鼻。從分子角度解釋清香撲鼻的原因是________________________。

(2)贛州齋婆柚汁多味美,齒頰生津。柚子等水果富含人體所需的__________(填營(yíng)養(yǎng)素名稱(chēng)),柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫(xiě)出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng):____________。

(3)吉安安;鹜營(yíng)養(yǎng)豐富,歷史悠久。火腿中能為人體提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是__________________。

(4)宜春豐城凍米糖松脆香甜,譽(yù)滿江南。凍米糖中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為__________。

(5)九江茶餅酥香可口,茶食精點(diǎn)。茶餅中所含鋅元素的部分信息如圖,則下列說(shuō)法不正確的是________。

①鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g ②鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x18

③鋅是人體重要的常量元素 ④人體缺鋅會(huì)引起甲狀腺腫大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】50 g硫酸銅溶液中緩慢滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液80 g時(shí),恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算:

(1) 消耗氫氧化鈉的質(zhì)量。

(2) 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小組同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí),將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。

【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類(lèi)有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b. 可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明利用如圖甲所示裝置,用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL)

溫度/

記錄的數(shù)據(jù)

5%

30

10%

20

5%

20

10%

30

【討論】(1)寫(xiě)出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),需將金屬片打磨,其目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是______________。

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(4)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________

(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)________可知溫度對(duì)金屬與酸反應(yīng)的速率的影響。

(6)實(shí)驗(yàn)表明,四次實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于哪兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間?________________________

【拓展】進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),試管外壁發(fā)燙,并測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律______________,結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱(chēng)是________

(2)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,若用B裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從________(“a”“b”)口進(jìn)入。

(3)若用B裝置除去該氣體中含有的水蒸氣,瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入的試劑是________。

(4)A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是______________A裝置除了可以用來(lái)制取氧氣、二氧化碳,還可以用來(lái)制取________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如圖是利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的工業(yè)流程圖:

(1)試劑X________,判斷加入試劑X是否過(guò)量的方法是_______。

(2)操作Y的名稱(chēng)是________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________。

(3)第③步的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,鐵絲在氧氣中燃燒可直接生成四氧化三鐵,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> ( )

A. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C. 用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/span>

D. 用二氧化錳溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一日三餐離不開(kāi)化學(xué),如下圖是廚房中相關(guān)物品的實(shí)物圖。

(1)上述物品使用的材料屬于金屬材料的是________,屬于有機(jī)合成材料的是____________。

(2)陶瓷和玻璃中含有二氧化硅,二氧化硅屬于________(化合物單質(zhì)”)。

(3)火鍋燃料之一為罐裝天然氣,寫(xiě)出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式__________________。

(4)火鍋燃料經(jīng)歷了木炭、酒精、天然氣、電能幾個(gè)歷程。由火鍋熱源的變遷,你得到的啟示是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷,下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. t2 ℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液,溶液質(zhì)量:甲<乙

D. 把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑的質(zhì)量一定變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)統(tǒng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng),如圖為反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A. CO2H2O=== H2CO3屬于a處的反應(yīng)

B. 2H2O 2H2O2屬于氧化還原反應(yīng)

C. c處反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量一定減小,不符合質(zhì)量守恒定律

D. 任何兩種化合物之間發(fā)生反應(yīng)都屬于d

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世事洞明皆學(xué)問(wèn),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界。

(1)小遠(yuǎn)放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到菜香,這證明了微粒具有_______的性質(zhì)。

(2)小遠(yuǎn)提醒正在炒菜的媽媽?zhuān)粲湾佒鹂捎缅伾w蓋滅,其原理是_______。

(3)小遠(yuǎn)家新買(mǎi)了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭?jī)艋畷r(shí),主要是利用了活性炭的_______性質(zhì)。

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