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【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b___________;d____________。
(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填字母)。
(3)實驗室除去液體中不溶性雜質(zhì)操作是__________,除了題目中已給出的儀器外,還要添加的玻璃儀器有____________,作用是____________。
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【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,錯誤的是
A. 原子呈電中性 B. 原子是實心球體
C. 原子由原子核與核外電子構(gòu)成 D. 原子可以構(gòu)成分子
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【題目】下列做法可減輕對環(huán)境污染的是( )
A.丟棄廢舊電池 B.焚燒廢棄所料
C.污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放 D.大量使用農(nóng)藥、化肥
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是__(填化學(xué)式).正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為__,該反應(yīng)的文字或符號表達式_________,該實驗說明水是由___和___組成的.
(2)我國西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用__檢驗地下水是硬水還是軟水,__說明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用__的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是__.
(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____________________________.
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子得到電子形成陽離子
C.化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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【題目】(1)某興趣小組探究分子的特性時做以下三組實驗.已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味.請回答實驗中的有關(guān)問題:
某同學(xué)進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗:在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是_______________________________________ ,此現(xiàn)象說明了_____________________________ .
(2)已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體). ②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量,即相對分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5.如圖所示,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團. 發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.
由此可知,分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是 __________________
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【題目】下列有關(guān)儀器的使用正確的是( )
A.用溫度計攪拌液體 B.用量筒做反應(yīng)容器
C.用試管組裝氣體發(fā)生裝置 D.用燒杯盛固體直接加熱
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣,然后進行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌、溶解后靜置片刻,目的是_____________________________________________________________ .
(2)用空塑料瓶做簡易凈水器,如圖所示,請你幫助他繼續(xù)設(shè)計放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置,以獲得較好的凈水效果.
你設(shè)計的結(jié)果是: ①為___________ ,②為___________ ,③為____________ .
(3)通過以上兩步實驗,得到了較為純凈、澄清的水,要想飲用,還需要最關(guān)鍵的一步是____________ ,
目的是___________________________________ .
(4)對于上述操作得到的水的硬度,大家產(chǎn)生了爭執(zhí),一部分同學(xué)認(rèn)為是硬水,一部分同學(xué)認(rèn)為是軟水.請你設(shè)計實驗幫他們進行分析:
__________________________________________________________________。
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