(1) 寫出下列物質(zhì)的化學式: D____________、F____________；

(2) 寫出D轉(zhuǎn)化為F 的化學方程式____________。

(3) A與B反應的實驗現(xiàn)象:____________。

(1) 寫出反應的化學方程式____________；

(2) 列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質(zhì)量(x) 的比例式____________；

(3) 生成的氯化鈣的質(zhì)量為____________；

(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為____________；

(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為____________。

A. 二氧化硫(SO2) B. 二氧化碳(CO2) C. 氮氣(N2) D. 氧氣(O2)

(1) 利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，你選擇的儀器是____________(填序號)，若補充一種儀器____________(填儀器名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣的化學方程式為____________。

(2) 制取氧氣時需先檢查裝置的氣密性: 連接好儀器。將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度____________，壓強變____________，觀察到水中導管口有氣泡冒出時，說明裝置不漏氣。

(3) 利用上述儀器制備并檢驗二氧化碳的性質(zhì)，B中的實驗現(xiàn)象為____________，請幫將實驗裝置圖補充完整___________________

A．可燃冰用作燃料 B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導線

A. 電子的發(fā)現(xiàn) B. 元素周期表 C. 原子論和分子學說 D. 煉丹術(shù)和煉金術(shù)

(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是______(填字母序號);

A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上泄漏的石油 D.它是碳單質(zhì)的一種

(2) 倡導“低碳”生活，主要是為了減少________(填化學式) 的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法____________(合理即可)。

(3) 我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440°C 和800 個大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大直徑達1.2 mm，完全可以滿足工業(yè)用途。

請寫出上述反應的化學方程式___________，反應前后碳元素的化合價分別為____________。

(1) 從微觀角度說，該化學反應中一定不發(fā)生改變的是____________；

(2)由此推出此反應的實質(zhì)是____________；

(3) 反應前物質(zhì)屬于____________(填物質(zhì)分類)，微觀理由是____________。

【探究實驗】

實驗1: 塑料瓶變癟 實驗2: 小花變紅 實驗3: 紅色小花變____色

(1)請你預測實驗3 的實驗現(xiàn)象。

[分析討論]

(2)小冰同學觀察到實驗1中塑料瓶變癟的現(xiàn)象，分析原因是瓶中的二氧化碳減少了，從而證明二氧化碳能與水反應。請你評價他的結(jié)論:____________。

(3)小城同學認為即使做了實驗2,還是不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應，她的理由是:沒有驗證____________和____________是否能使石蕊變紅。

[實驗結(jié)論]

(4) 同學們補充實驗后，通過現(xiàn)象對比分析得出結(jié)論，使石蕊變紅的原因是____________，達到了本次實驗的目的。

(5) 實驗3 中發(fā)生反應的化學方程式是____________________________________。

【拓展延伸】要證明沒有明顯實驗現(xiàn)象的化學反應發(fā)生了，可以借助類似石蕊這樣的物質(zhì)，來證明有新物質(zhì)產(chǎn)生，從而證明反應發(fā)生了。

A. 動植物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 家里煤氣的燃燒