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【題目】將鐵粉和銅粉混合物7.0g，加入到盛有60.0 g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應。此時燒杯內各物質的總質量為66.8 g。試計算：

（1）原混合物中鐵粉的質量分數。（精確到0.1%）

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數。（精確到0.1%）

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【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗。請根據圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后)：

①甲組藥品混合前、后質量關系為：m前>m后，請解釋原因___________________，該實驗若試劑不變，應如何改進此裝置_____________________； ②乙組藥品混合前、后質量關系為：m前=m后，乙組同學認為實驗成功，甲組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律，原因是_________________________。

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【題目】把握微觀世界，了解物質構成的奧秘，能幫助我們更好的認識物質變化的本質。如圖是某化學反應的微觀模擬圖：

(1)反應物中的單質的化學式為_____，該反應的化學方程式為______________________，屬于________反應(填基本反應類型)

(2)通過該圖你能獲得的信息有_____________________________________。

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【題目】調味劑是重要的食品添加劑，將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是（）

A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油

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【題目】（5分）A~G均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質。下圖是它們之間的轉化關系，請回答：

寫出反應①的化學方程式，其中B物質在該反應中起作用。

反應②中的現象為。

反應③的基本類型是反應。

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【題目】工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點燃的條件下反應生成氯化氫(HCl)，用水吸收氯化氫制鹽酸．氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為______________________，反應的基本類型是_________________．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無色，該反應的化學方程式為__________________________________________．

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【題目】（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出生成氮化鎂的化學反應式。

（2）寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式，該反應屬于反應（填基本反應類型）。

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【題目】下列說法錯誤的是

A. 離子不一定都帶電荷

B. 原子核不一定都含有質子和中子

C. 最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

D. 質子數相同的粒子不一定屬于同種元素的粒子