關(guān)閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍紫色，則瓶內(nèi)的氣體是 ，硫燃燒反應(yīng)的化學方程式是 。瓶內(nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是 。

（1）若只打開K1，燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口，原因是 。

（2）若注射器中盛有溶液A，只打開K2，可觀察到的現(xiàn)象是 ，瓶內(nèi)溶液變?yōu)樗{色，溶液A一定具有的性質(zhì)是 。

（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式是 。

A．2 B．4 C．6 D．10

（1）甲組研究了反應(yīng)：2H2+O22H2O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：

①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；

②該化學反應(yīng)的條件是點燃；

③在化學反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；

④_________；⑤_________。

（2）乙、丙兩組同學分別設(shè)計了如下實驗，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。

請根據(jù)圖示回答：

乙組實驗中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進的方法是________；

丙組實驗中，m（前）= m（后），乙組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是________。

（3）丁組同學研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：

其中，x= g， W的化學式是 。

（1）A的化學式是 。

（2） 單質(zhì)B燃燒時，可生成不同的氣體C或D。B充分燃燒生成C的化學方程式是 。

（3）E溶于水放出大量的熱，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的無色溶液Ⅰ，向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ；與Ⅰ相比，Ⅱ中 （填序號）。

①溶質(zhì)質(zhì)量小 ②溶劑質(zhì)量小 ③溶液質(zhì)量大 ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

A. 陽信鴨梨榨汁 B. 蓬萊海市蜃樓 C. 張裕葡萄釀酒 D. 招遠沙里淘金

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有 （填字母序號）。

A．反應(yīng)物的狀態(tài) B．氣體的密度

C．反應(yīng)的條件 D．氣體的溶解性

實驗室制取氣體的常見裝置如圖所示，請回答：

儀器a的名稱是 。

高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號）；用裝置C收集二氧化碳的原因是 。

③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體，已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實驗室欲制取乙炔，選擇的裝置是 （填字母序號）。

A．CaO+2HCl＝CaCl2+H2O

B．2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O

C．CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

D．Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H2O

A. 可吸入顆粒物 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

下列說法中不正確的是

A．圖1中甲溶液一定是飽和溶液 B．圖2中甲溶液一定是不飽和溶液

C．圖3中N表示的是乙的溶解度曲線 D．圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是

A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B．該過程至少發(fā)生了4個化學反應(yīng)

C．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D．“反應(yīng)并分離”的過程中，分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶