相關(guān)習題
 0  193163  193171  193177  193181  193187  193189  193193  193199  193201  193207  193213  193217  193219  193223  193229  193231  193237  193241  193243  193247  193249  193253  193255  193257  193258  193259  193261  193262  193263  193265  193267  193271  193273  193277  193279  193283  193289  193291  193297  193301  193303  193307  193313  193319  193321  193327  193331  193333  193339  193343  193349  193357  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】下列化學符號表示一種元素,一個原子,還能表示該元素組成的物質(zhì)的是

AH BO2 C2N DFe

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】生活中常用的物質(zhì)加入于水,可能得溶液的是

A植物油 B味精 C面粉 D牛奶

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫粉在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C. 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳

D. 鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學變化的是( )

A.滴水成冰 B鉆木取火 C花香四溢 D.聚沙成塔

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成的 B. 二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

C. 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D. 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置.下列說法錯誤的是(
A.氧氣無須提前制備和收集
B.用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全
C.該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖.

(1)完全反應(yīng)后,經(jīng)過濾、烘干,得到固體的質(zhì)量為
(不計操作過程中的損耗)
(2)產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是
A.二氧化錳越來越少
B.過氧化氫溶液的溶質(zhì)分數(shù)越來越小
C.溫度越來越高
(3)計算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(規(guī)范寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學利用如圖裝置制取收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完 成以下實驗探究.
(1)寫出標號①的儀器名稱
(2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的收集裝置為(填序號),反應(yīng)的化學方程式為
(3)化學興趣小組的同學對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究. 【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣; 猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和(填化學式).
(4)【設(shè)計并進行實驗】 I.為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的.他們選擇的藥品不可能是 . A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.鋅粒 D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量(填化學式)溶液,振蕩.

猜想②正確

【探究反思】:實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖A~F是初中化學學習中常見的物質(zhì),其中B、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體,X和Y能發(fā)生中和反應(yīng).F是廚房常見的調(diào)昧品之一.(圖中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的化學式是;
(2)若反應(yīng)③是化合反應(yīng),則反應(yīng)的化學方程式為;
(3)寫出X與Y反應(yīng)的化學方程式

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】遂寧市大英縣境內(nèi)郯江河畔的“中國死海”,是北緯30度上又一神奇的景觀.
(1)“中國死海”中天然鹽鹵水的溶質(zhì)以氯化鈉為主,并富含鉀、鈣、碘、溴等40多種礦物質(zhì)和微量元素,對人體健康起到非常重要的改善和調(diào)節(jié)作用.碘元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列說法正確的是
A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
B.人體缺碘易導致骨質(zhì)疏松
C.碘在化學反應(yīng)中形成的陰離子符號為I
D.一個碘原子核內(nèi)有53個中子
(2)“中國死!钡默F(xiàn)代水上運動、休閑、度假、娛樂、保健等水文化旅游元素提升了人們的生活品質(zhì),但也容易對郪江造成污染.請?zhí)岢鲆粭l保護水資源的建議
(3)小西同學從郪江中取少量水樣,觀察到水樣渾濁,有固體小顆粒.為除去這些不溶性雜質(zhì),她應(yīng)該采取實驗操作的名稱是
(4)浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源,是巨大的天然寶庫.從海水中提取溴,其中一種方案涉及到的化學反應(yīng)為:2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 , 已知非金屬單質(zhì)也有類似金屬單質(zhì)與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,由此可判斷Cl2、Br2的活動性順序是:Cl2Br2(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案