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【題目】當前正是秋收時節(jié),有些地方仍有就地焚燒秸稈的陳規(guī)陋習。焚燒秸稈可能導致的后果有:①引發(fā)火災; ②能見度降低,引起交通事故;③誘發(fā)呼吸道疾。虎茉斐赏恋厣郴。其中主要因焚燒秸稈污染了空氣而造成的后果是
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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【題目】FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2 , 其化學方程式為:4FeS2+11O2 2X+8SO2 , 則X的化學式為( )
A.FeO
B.Fe2O3
C.Fe3O4
D.FeSO4
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.反應中共有兩種元素參加
C.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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【題目】實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求:
(1)充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為g;
(2)參加反應的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。下列有關茶氨酸的說法中正確的是
A.茶氨酸屬于有機高分子化合物
B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1
C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)質(zhì)量分數(shù)
D.一個茶氨酸分子中含有一個氮分子
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【題目】在學了生活中常見鹽的性質(zhì)以后,某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗,他們設計了如下的實驗方案:
(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:;
(2)小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積(填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案.
A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是(填字母代號);廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果(填“有”或“沒有”)影響;
(3)小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量.則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實驗結果有何影響?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響.
①;② .
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【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖C中標號②的儀器名稱:;
(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為(填字母代號);
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17).請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母代號).
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【題目】已知一種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子,則核外電子數(shù)為
A. 2 B. 6 C. 8 D. 14
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【題目】鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別在于
A. 相對原子質(zhì)量不同 B. 核電荷數(shù)不同 C. 元素符號不同 D. 核外電子數(shù)不同
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