A. 生石灰投入水中 B. 粉碎石灰石

C. 鋁制品表面失去光澤 D. 鐵生銹

【題目】如圖為某一加碘食鹽包裝袋上的部分文字，下列說法錯誤的是（ ）

A.此食鹽為混合物
B.KIO3是氧化物
C.碘酸鉀（KIO3）受熱不穩(wěn)定
D.KIO3中碘元素的化合價為+5價

A. 加熱堿式碳酸銅 B. 加熱高錳酸鉀 C. 氫氣在空氣中燃燒 D. 煅燒石灰石

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對分子質(zhì)量為209．試回答下列問題：
（1）該物質(zhì)由種元素組成，它屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）該物質(zhì)的一個分子中，共含原子個．
（3）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 ． （最簡整數(shù)比）
（4）41.8g C12HxO2N中，含碳元素多少克？（要求寫出計算過程）

A．我國化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就

B．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論

C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的

D．俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)��?dāng)時已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，制得了第一張元素周期表

A. 回收金屬材料 B. 防止造成鎘、汞等有毒金屬對環(huán)境的污染

C. 節(jié)約能源 D. 維修后重新出售，節(jié)約原材料

A. 24 g鎂條燃燒后變成了40 g B. 2 g氫氣和8 g氧氣充分反應(yīng)生成9 g水

C. 22 g干冰氣化后變成22 g二氧化碳 D. 100 g石灰石高溫后剩余固體60 g

A. 觀察白色粉末中是否混有塊狀固體

B. 取少量樣品加稀鹽酸，觀察是否有氣泡生成

C. 取少量樣品溶于水，觀察是否有不溶于水的沉淀物

D. 取少量樣品于試管中加熱，稱重加熱前后固體質(zhì)量

【題目】通過近期化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
①電解水②分離空氣③加熱高錳酸鉀 ④分解過氧化氫⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是（填上述制取途徑中的序號）．
（2）現(xiàn)有下列幾種常見實驗裝置，儀器a的名稱 ， 若加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式；

（3）寫出途徑⑤發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式；其基本反應(yīng)類型是；
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號）．

【題目】下列A～E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．
（2）B實驗成功的關(guān)鍵是；（填序號）
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣．
（3）C實驗中水的作用是；
（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是（填寫物質(zhì)的名稱）；
（5）E實驗可能產(chǎn)生的不良后果是