科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】N(NO2)3是一種新型火箭材料.試計(jì)算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比是 .
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 .
(3)N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的研究.
(1)寫(xiě)出制取原理的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(文字或化學(xué)式) .
(2)如圖1所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號(hào),下同),以下氣體收集裝置可采用的是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱②裝入藥品③檢測(cè)裝置氣密性④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出⑦在鐵架臺(tái)上固定試管.你認(rèn)為正確的操作順序是(填序號(hào)).
(4)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2所示裝置(填序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過(guò)該方法實(shí)際收集到的純凈氧氣的體積大于通過(guò)理論計(jì)算所得體積.請(qǐng)你就此提出一種猜想: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)量的研究.
圖1是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 , 在化學(xué)反應(yīng)中該原子易電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式(文字或化學(xué)式)為 .
(3)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.
(4)為了達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的應(yīng)該注意 , (寫(xiě)兩點(diǎn)即可)
(5)某同學(xué)分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶水面上方空間容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .
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【題目】水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中得到正極、負(fù)極氣體體積比約是
(2)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(3)列舉兩種凈化水的基本操作 , .
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,通過(guò)太陽(yáng)能可使海水淡化,水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量
B.分子種類(lèi)
C.分子間隔.
(5)閱讀下列一段文字,回答有關(guān)問(wèn)題.
氫氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,難溶于水.人們用它填充探空氣球,它可以燃燒作為未來(lái)理想的能源.
氫氣的物理性質(zhì)有:
氫氣的化學(xué)性質(zhì)有: .
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【題目】下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),但不能生成沉淀或氣體的是()
A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鋇溶液 C. 硝酸銀溶液 D. 氧化鐵
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【題目】下列變化過(guò)程屬于物理變化的是( )
A. 生石灰放入水中 B. 蔗糖放入水中
C. 紫色石蕊試液滴入白醋中 D. 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 濃鹽酸在空氣中會(huì)形成白煙
B. 醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C. 稀釋濃硫酸時(shí),一定要把水注入濃硫酸中
D. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
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【題目】構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問(wèn)題:下列四幅圖中用
“ ”、“ ”、“ ”表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來(lái)表示混合物的是①;能表示3H2的是②(填圖下字母,下同)能用來(lái)表示氧化物的是③ . 能用來(lái)表示鐵這種物質(zhì)的是④
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【題目】如表是元素周期表中1﹣18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:
(1)原子序數(shù)為13的元素名稱(chēng)是 , 在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易(填“得”或“失”)電子,成為(填“陰”或“陽(yáng)”)離子,離子符號(hào)為 .
(2)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是;在第一主族中,各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是 .
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng).由此推斷:第三周期中得電子能力最強(qiáng)的是原子;失電子能力最強(qiáng)的是原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是原子.
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