【題目】如圖所示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
稱量固體質(zhì)量
C.
讀取液體的體積
D.
給液體加熱

A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料

C．液氮用作冷凍劑 D．銀用于制作導(dǎo)線

【題目】某化學(xué)課外活動小組測定某工業(yè)廢水中硫酸的含量．取該工業(yè)廢水200g，向其中加入5%的氫氧化鈉溶液80g，恰好使溶液呈中性．請計算：
（1）若配制5%的氫氧化鈉溶液200g，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為g，需要量取mL的水．
（2）該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

【題目】如圖是實驗室的常用裝置，據(jù)圖回答問題

（1）儀器m的名稱是 ．
（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；若用G 裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．

【題目】為探究堿的性質(zhì)，進行如下實驗．

（1）如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液顏色的變化為 ．
（2）如圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 本實驗中乙的作用是 ．

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法確定

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是物質(zhì)；
（2）t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是物質(zhì)；
（3）將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“ ”和“ ”表示兩種不同原子．

（1）該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是（選填A(yù)、B、C、D），你推斷的依據(jù)是 ．

【題目】“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請回答以下生活中的問題：
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，生活中通過的方法可以降低水的硬度；下列屬于愛護水資源的做法有（填序號）；
①工業(yè)用水重復(fù)利用 ②隨手關(guān)閉水龍頭 ③合理使用農(nóng)藥化肥
（2）為防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)味道，人們采取了多種方法，小包裝糕點類食品常采用充氮氣包裝，是因為氮氣；某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉，其原理利用鐵粉除去空氣中的 ．
（3）電解水實驗可以驗證水的組成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【題目】下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是（ ）

A.在一定量的CaCl2和鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)