科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H,C,O,Al四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是;②一種金屬氧化物是;
③常用來(lái)煉鋼的氣體是;④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出H2O2分解的化學(xué)方程式: .
(2)【定性探究】
如圖甲,可通過(guò)觀察來(lái)定性比較兩者的催化效果.
(3)【定量探究】
如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞向外拉, , 則裝置氣密性良好.要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的 .
(4)【深入探究】
在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:起催化作用;
…
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
猜想1成立 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )
A.銅離子﹣Cu+2
B.兩個(gè)氫分子﹣2H
C.碳酸鈉﹣Na2CO3
D.氧化鐵﹣FeO
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定某石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸加入10g石灰石樣品中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不含鈣元素,不與稀鹽酸反應(yīng)).
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量為 g.
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)結(jié)束后,燒杯內(nèi)鈣元素的質(zhì)量為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將7g粗鋅(雜質(zhì)不溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)),加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為100.5g.試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為克;
(2)粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅.滅火時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.請(qǐng)推測(cè)四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( )
A.密度比空氣大
B.不易燃燒
C.易分解
D.不易導(dǎo)電
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識(shí).下列過(guò)程屬于物理變化的是( )
A.大米釀酒
B.牛奶變酸
C.鋼鐵生銹
D.輪胎爆炸
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