科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)操作:
a:向B,C,E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b:在A,D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① , ② .
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液中離子可大量共存的是( )
A.K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣
B.Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣
C.Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣
D.NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器①、②名稱:①② .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是 , 其理由是 .
(3)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在 , 若木條 , 說(shuō)明已滿.
(4)何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是 .
(5)若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?/span> . 實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先 , 后 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,下列物品鎖使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是( )
A.羊毛帽子
B.塑料玩具
C.陶瓷餐具
D.純棉手套
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