【題目】下列物質在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰的是（ ）
A.鐵絲
B.硫粉
C.蠟燭
D.紅磷

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

【題目】如圖所示，小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗，他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有氣泡產生，一段時間后，在鐵釘表面附著了紅色的固體．
（1）【提出問題】產生氣體是什么物質？ 【作出猜想】猜想一：二氧化硫 猜想二：氫氣 猜想三：氧氣
做出猜想的依據是：化學反應前后元素種類不變，因為 ， 所以做出這樣的猜想．
（2）【進行實驗】 （i）小紅提出，聞一聞產生的氣體，方法是 ， 根據她判斷該氣體不是二氧化硫．
（ii）他們又做了實驗： ， 從而證明了該氣體不是氧氣．從而判斷該氣體是氫氣．
經過和老師咨詢得知，一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在．實驗中產生氫氣的化學方程式是 ．
（3）【得出結論】從這個實驗得到的結論是 ．
（4）【計算】早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載：“曾青得鐵則化為銅”，成為現代濕法冶金的想去，現有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算： ①硫酸銅中銅元素的質量分數；
②理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量．

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ． 觀察到澄清石灰水的現象是 ．
（2）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 ． 實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是 ．
（3）該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進方法． ．

【題目】如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答問題．
（1）若選擇A、F組合一套裝置制取氣體，請寫出有關反應的化學方程式．
（2）制取CO2的化學方程式為；其發(fā)生裝置可選擇B和C相比較，C的主要優(yōu)點是什么？
（3）若用金屬與酸反應來制取氫氣，應選擇以上哪些裝置？（寫出一套即可）

【題目】如圖中A為一種混合氣體，經分析知道只含兩種元素，根據圖中的轉化關系，回答下列問題．
寫出C→D、生成沉淀B的化學方程式：
C→D：；
生成白色沉淀B： ．

【題目】下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是（ ）
A.蠟燭熔化
B.酒精燃燒
C.干冰升華
D.玻璃破碎

【題目】保護空氣，使天空更藍。下列做法不合理的是（ ）
A.隨意大量燃放鞭炮
B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.使用綠色公共交通出行
D.將工業(yè)廢氣處理后再排放

【題目】空氣的成分中，能供給呼吸的是（ ）
A.二氧化碳
B.水蒸氣
C.氮氣
D.氧氣