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【題目】A、B、C均含有同一種元素,他們之間的轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已略去).
(1)若A是紅色粉末,可用于煉鐵,C是一種紅褐色沉淀.則由B轉化為C的化學方程式為;工業(yè)上用A煉鐵的化學方程式為 .
(2)若A是一種堿,可用于造紙,制肥皂等,B、C都是鹽,則B物質的化學式為 .
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【題目】某興趣小組發(fā)現了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究.
【查閱資料】①堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物.②熟石灰微溶于水;③BaCl2溶液顯中性.
(1)【提出猜想】根據資料,同學們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 .
(2)【實驗探究】小組討論后設計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 結論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無放熱現象 | 樣品中不含CaO和 |
②繼續(xù)加足量水,振蕩、靜置 | 產生白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③取步驟②的少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | / |
④將步驟③所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
(3)【思考分析】小杰同學經過分析認為步驟②的結論不準確,原因是(用化學方程式表示).
小紅提出步驟③中可用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液進行實驗,你認為合理嗎?并說明理由.
(4)【解釋結論】通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質是;實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質有 .
(5)【繼續(xù)探究】某同學為探究生石灰樣品變質后碳酸鈣的含量,取10g樣品,加入50g稀鹽酸,完全反應后,剩余溶液總質量為57.8g,求樣品中碳酸鈣含量.
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【題目】某同學設計了如圖所示實驗裝置驗證CO的部分性質并驗證產物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入CO排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.
(1)B中發(fā)生反應的化學方程式是 , A處澄清石灰水的作用是 .
(2)對該實驗的分析正確的是(選填編號).
①C中增加的質量與B中固體減少的質量相等
②D處酒精燈的作用是尾氣處理,防止CO污染空氣
③反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化.
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【題目】實驗常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.
(1)請寫出用B制氧氣的化學反應方程式. .
(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰化合物的方法制取甲烷,應選擇的裝置組合是 .
(3)若用F裝置除去CO2中HCl氣體,請簡述操作步驟. .
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【題目】2010年諾貝爾化學獎研究理論,幫助化學家合成開發(fā)出更多更復雜的有機物,生活中下列物質不屬于有機物的是( )
A.醋酸(CH3COOH)
B.碳酸鈉(Na2CO3)
C.酒精(C2H5OH)
D.甲烷(CH4)
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【題目】實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質量分數為14.6%的鹽酸充分反應,將反應后的溶液蒸干得到82.7g固體.則原混合物中金屬元素的質量分數為( )
A.44%
B.46%
C.50%
D.55%
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