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【題目】如圖是某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(

A.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變
D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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【題目】下列符號能表示兩個氫原子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

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【題目】下列實驗操作中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出所指儀器的名稱:①;③;⑤;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是.發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:;該反應(yīng)的基本類型為 . 該氣體(填“能”或“不能”)燃燒.如何證明氧氣已收集滿
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是;還可用裝置收集的氧氣原因是
(4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.據(jù)此判斷:實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集后瓶中應(yīng)放(填正或倒).

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【題目】通過實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進行實驗:

(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是反應(yīng)的文字表達式是:
(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的
(3)此實驗說明集氣瓶中有 , 由紅磷的燃燒知道,燃燒需要的三個條為 ,
(4)已知:鎂+氧氣 氧化鎂(固體),鎂+氮氣 氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)?(填“能”或“不能”)原因是

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【題目】細鐵絲在純氧氣中燃燒的文字表達式:;該反應(yīng)為(反應(yīng)類型)在實驗可以看到 , 放熱,并生成黑色固體.做實驗時要在集氣瓶底放少量水原因是

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【題目】下列實驗操作中,不正確的是(
A.
用火柴點燃酒精燈
B.
酒精燈火焰用燈帽蓋滅
C.
往試管里滴加液體
D.
用酒精燈加熱液體

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【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A. Al2O3 B. O2 C. NaCl D. Mg(OH)2

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A. Fe B. O C. Si D. Al

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【題目】水是生命之源,請回答:
(1)生活中使硬水軟化的常用方法是 , 區(qū)分硬水和軟水的方法是加入 , 振蕩,根據(jù)產(chǎn)生的多少來判斷.
(2)物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的.
①氮氣、鋁和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(填化學式).
②某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:
(已知: 代表氧原子, 代表氫原子)

變化Ⅰ表示的符號表達式是 , 屬于反應(yīng).變化Ⅱ是(物理或化學)變化,表示的宏觀事實是

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同步練習冊答案