【題目】如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）氣體a為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
（4）該反應(yīng)說(shuō)明水是由（元素）組成的．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法 ．
（6）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．天然水污染的來(lái)源有（寫出一種即可）；常用的凈水方法有（寫出一種即可）．

A. 家用電器著火，立即用水滅火 B. 家里燃?xì)庑孤�，可開燈檢查泄漏來(lái)源

C. 水壺里的水垢，可以用食醋去除 D. 直接飲用未煮沸的自來(lái)水更健康

A. 使用乙醇汽油不會(huì)造成空氣污染 B. 乙醇、天然氣都是可再生資源

C. 濫用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水體污染 D. 所有化學(xué)反應(yīng)都有熱量放出

【題目】氟利昂是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖：
（1）請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式；臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；
（2）經(jīng)過(guò)①②③的反應(yīng)后，氯原子的個(gè)數(shù)（填“減少”或“增加”或“不變”），反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)（填“相同”或“不同”）；
（3）有科學(xué)家指出：“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖說(shuō)明理由 ．

【題目】復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．探究：研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的 ， 使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的．B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物中所含的來(lái)推斷水的組成的．而C實(shí)驗(yàn)與（填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同．

A. 水 B. 高錳酸鉀 C. 水銀 D. 酒精

【題目】今年4月，北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國(guó)人民對(duì)世界人民的友誼，開始了全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8
C.丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D.一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子

A. 食物腐爛 B. 玻璃破碎 C. 牛奶變酸 D. 鋼鐵生銹

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

A．O2 B．CO2 C．CO D．CH4