【題目】從微觀角度認識物質(zhì)是化學學科的特有思維方式．

（1）在化學反應中，氧原子易得電子形成氧離子（如圖1），則x= ， 氧離子的符號為 ．
（2）以甲物質(zhì)為原料合成化工產(chǎn)品戊物質(zhì)的微觀過程如圖2所示．請回答：
①上述五種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有、（均填化學式）．
②轉(zhuǎn)化I中乙和丙物質(zhì)的分子個數(shù)之比為（填最簡整數(shù)比）． ③轉(zhuǎn)化II屬于（填基本反應類型）．

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. 無法確定

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子和原子都在不停運動

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 D. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

A. 溫室效應——氮氣 B. 臭氧層空洞——氟利昂（氟氯烴）

C. 酸雨——二氧化硫 D. 水體富營養(yǎng)化——含磷洗衣粉

【題目】從C、CO、CO2、CH4、CaCO3五種物質(zhì)中選用適合的物質(zhì)填空：
（1）從類別角度：SO2與CO2具有相似的化學性質(zhì)，則下列物質(zhì)中能與SO2反應有（填標號）．
A.水
B.澄清石灰水
C.鹽酸
（2）從組成角度：C6H6與的組成元素完全相同，它們都具有可燃性，且燃燒產(chǎn)物相同．寫出C6H6完全燃燒的化學方程式： ．
（3）從變化角度：“→”表示一步完成的化學反應．若組成乙物質(zhì)的元素種類多于甲物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)于方框內(nèi)完成下列轉(zhuǎn)化．
分別寫出轉(zhuǎn)化②和③反應的化學方程式② ， ③ ．

【題目】用“化學的視角”認識身邊的物質(zhì)．
（1）空氣 Ⅰ、空氣中含量最多的氣體是 ．
Ⅱ、利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強﹣時間”關(guān)系如圖2，其中P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓；P1和P2分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓．

①反應開始時，兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是 ．
②下列關(guān)于該實驗的說法正確的有（填標號）．
A．紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結(jié)果均沒有影響
B．實驗測得P1=P0 ， 說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C．實驗測得P2＜P0 ， 原因是反應生成物狀態(tài)為固態(tài)
D．利用圖2中的兩個實驗結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
（2）水 Ⅰ、下列“水”屬于純凈物的是（填標號）．
A．蒸餾水 B．礦泉水 C．自來水
Ⅱ、用圖3裝置進行電解水的實驗．
①與b管中相連接的是電源（填“正”或“負”）極．
該實驗過程中，不發(fā)生變化的微粒是（填標號）．
A．H2O B．H2和O2 C．H和O
②在電解水過程中，圖4所示關(guān)系正確的是（填標號）．

Ⅲ、據(jù)報道，科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型復合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題．該反應的化學方程式為 ．
（3）金屬 Ⅰ、下列與金屬相關(guān)的說法正確的是（填標號）．
A．常溫下所有金屬均為固態(tài)
B．不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度小于純鐵
C．生鐵和鋼都是鐵的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同
Ⅱ、往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅，寫出反應的化學方程式 ．
Ⅲ、鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”，原因是其發(fā)生緩慢氧化時，可同時吸收食品包裝盒內(nèi)的 ， 從而達到保鮮效果．

A. 砸鍋賣鐵 B. 木已成舟 C. 火上澆油 D. 滴水成冰

【題目】單酸（H2C2O4）在一定條件發(fā)生如下反應：aH2C2O4 bH2O↑+cCO2↑+dX↑ 取18g草酸，加熱至完全分解，反應后測得生成水蒸氣3.6g，生成二氧化碳8.8 g．下列說法正確的是（ ）
A.b=c
B.a=b+c+d
C.氣體X中含氫元素
D.氣體X的質(zhì)量為2.8g

A. 食用油 B. 食鹽 C. 面粉 D. 細沙

【題目】某同學利用自制簡易凈水器（如圖）對污濁的河水進行凈化．下列說法正確的是（ ）
A.該凈化過程可降低河水的硬度
B.小卵石的主要作用是吸附有色物質(zhì)
C.活性炭可除去河水中的異味
D.該凈化過程可除去河水中所有雜質(zhì)