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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.鹽酸 B.石墨 C.聚乙烯 D.碳酸氫鈉 E.大理石 F.肥皂水
①可用于建筑材料的是;
②可用于生產(chǎn)食品包裝袋的有機高分子材料的是;
③可用于制鉛筆芯的是;④常用于金屬除銹的是;
⑤常用于區(qū)分硬水和軟水的是;⑥發(fā)酵粉的主要成分之一是 .
(2)在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識.
①下列食物中,能提供大量維生素的是(填字母序號);
②廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是(填字母序號);
③我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有的功能;
④廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是(填“食醋”或“食鹽水”).
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【題目】區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是 ( )
A. 觀察是否澄清、透明進行區(qū)分 B. 品嘗是否有異味進行區(qū)分
C. 加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進行區(qū)分 D. 測量水的硬度
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【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.試求(計算結(jié)果精確到0.1%):
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量.
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【題目】實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我校進行了實驗操作考查.小張同學(xué)進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學(xué)的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品,再往其中滴入鹽酸 | 樣品1:無明顯現(xiàn)象 | |
樣品2: |
②小張用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度時,先將試紙用蒸餾水濕潤,再將被測試液滴在試紙上.你認為他的做法是否正確?
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是硫酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:
【步驟一】中:A、B溶液的顏色無變化,C溶液變成紅色;
【步驟二】中:滴入A后溶液的顏色由紅色變成無色.當(dāng)恰好變成無色時,溶液中含有的溶質(zhì)主要是(酚酞除外).滴入B后,溶液仍顯紅色,且出現(xiàn) .
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是、 .
②實驗結(jié)束后,該小組的同學(xué)欲將廢液直接倒入下水道,老師迅速制止.請你解釋原因: .
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【題目】漂白精(主要成分為次氯酸鈣(Ca(ClO)2)是一種重要的漂白劑和消毒劑。Ca(ClO)2中氯元素的化合價為( )
A. -1 B. 0 C. +1 D. +5
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【題目】某市中考化學(xué)實驗操作考試有四道題:①酸的化學(xué)性質(zhì);②粗鹽提純;③CO2的制取,收集和驗滿;④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.考試方法是由考生抽簽確定考題,小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的試驗臺前.
回答下列問題:
(1)寫出如圖中儀器a的名稱;b儀器的一種用途是;請寫出圖中的兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)小敏抽到的是第個考題.
(3)如圖五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程.按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作得1分,滿分5分.實驗完畢后,小敏得3分,造成他失分的操作是(填序號).
(4)第①步操作中,如果氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是 .
(5)若要求你用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,你將選擇小敏抽到的考題中的儀器(從A﹣H中選擇序號回答)連接成一套制取并收集氧氣的裝置.
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【題目】有一包固體粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成.小文為了確定它的成分,進行了如下實驗:
(1)操作a的名稱是(填“蒸發(fā)”或“過濾”),其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(2)寫出藍色沉淀是 , 白色固體是 . (填化學(xué)式)
(3)小文通過實驗后認為,這包固體粉末中只有兩種物質(zhì),他的判斷是(填“正確”或“錯誤”)的,理由是 .
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