A. 含碳量：生鐵>鋼 B. 抗腐蝕能力：不銹鋼>純鐵

C. 硬度：純銅>黃銅 D. 熔點：純錫>武德合金

【題目】2010年11月15日14時，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，造成嚴重的經濟損失，可燃物為施工所使用的保溫材料聚氨酯（PU）塑料．
（1）聚氨酯（PU）塑料燃燒的條件為；
（2）可燃物聚氨酯塑料為（填“無機”或“有機”）材料；
（3）研究表明，氫氧化鎂可作阻燃劑，是因為氫氧化鎂在達到380℃以上時就會發(fā)生分解，生成耐高溫的氧化鎂而起阻燃作用，則氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 ．

【題目】我市安岳縣是“中國檸檬之鄉(xiāng)”．檸檬中含有相當豐富的檸檬酸，檸檬酸是一種廣泛用于食品、醫(yī)療、日化等行業(yè)的重要有機酸．檸檬酸的結構如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）
A.檸檬酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
B.檸檬酸中碳、氫元素的質量比為9：1
C.三種元素中質量分數最大的是氧元素
D.檸檬酸的相對分子質量是192g

【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數），組內一同學設計了如下實驗： 【設計實驗方案】
實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）；

需要測定的實驗數據：純堿樣品的質量；實驗前、后裝置（包括氫氧化鈉固體）的總質量．
（1）A裝置中反應的化學方程式為；為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應，其操作是 ．
（2）B裝置的作用是；C裝置中反應的化學方程式為 ．
（3）補充D裝置（簡要敘述或畫出裝置示意圖）．
（4）【交流與表達】 有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是 ．
（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣． ①反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是；
②反應后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是；
③在A裝置中的反應發(fā)生時，開關R處于關閉狀態(tài)，其原因是 ．
（6）【數據處理】 稱得的純堿樣品質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為%（計算結果保留小數點后一位）．
（7）【反思與評價】 能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經過討論認為不能，理由是
（8）改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO2盡可能被C裝置吸收；② ．

A．金Au>銀Ag>銅Cu B．鉀K>鈣Ca>鈉Na

C．鋅Zn>鐵Fe>貢Hg D．鋁Cl>鎂Mg >鋅Zn

A. C、H、O B. Hg、Pb、As C. K、Ca、Na D. F、Se、Zn

A. KCl B. NH4Cl C. Ca（H2PO4）2 D. KNO3

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產物略去）：
（1）A物質的化學式是 ， B物質的俗稱是 ， C物質的名稱是 ．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產生，該現象說明
（3）舉出B物質在農業(yè)生產中的一種用途： ．
（4）反應②的化學方程式為 ， 該反應可以用來檢驗二氧化碳氣體，實驗現象是 ．
（5）反應③的基本反應類型是 ， 該反應前后碳元素的化合價（填“改變”或“不改變”）．