A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素

【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置時 ．
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 ， 該反應的化學方程式為 ．
（4）同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量標準），其主要原因是
（5）用無水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可制取甲烷，發(fā)生裝置可選 ， 若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2 ， 則H2導入端為（填“a”或“b”）．
（6）用圖I所示的礦泉水瓶實行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應作的對比試驗是 ． CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為 ．

【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料﹣納米氧化鎂，其簡要流程如下：
（1）海水曬鹽是（填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發(fā)、等過程．
（2）A步驟反應的化學方程式是 ．
（3）實驗室進行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和什么？

A. 動植物的呼吸作用 B. 食物的腐爛

C. 碳酸氫銨的受熱分解 D. 有機肥的腐熟

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D. 鎂帶燃燒發(fā)出耀眼強光，冒白煙，生成氧化鎂

A. 出門盡量步行、騎車，少乘車 B. 節(jié)約用紙，雙面使用

C. 多使用一次性塑料袋 D. 使用變頻空調(diào)，節(jié)約用電

A. 魚兒說：“我能在水中呼吸，因為氧氣易溶于水�！�

B. 火箭說：“氧氣是我的燃料，因為氧氣具有可燃性。”

C. 綠色植物說：“氧氣是我進行光合作用的原料�！�

D. 鐵釘說：“我討厭氧氣，它會讓我生銹�！�

A. 純凈的空氣 B. 冰水混合體

C. 用KMnO4制取O2后剩余的固體 D. “農(nóng)夫山泉”礦泉水

A. +2 B. +4 C. +3 D. +5

A. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

B. 紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

C. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量