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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．
（1）Ⅰ．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

上述示意圖中，共包含種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是不同．
（2）ABCE中屬于陰離子的是（填離子符號(hào)）
（3）若D表示某元素的原子，則m= ， 該粒子在化學(xué)變化中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為 ．
（5）Ⅱ．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．

回答下列問(wèn)題：
從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是；
（6）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是 ， 可能發(fā)生改變的是分子的 ．
（7）由圖③還能獲得的一條信息是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式 2A+B=C+2D中，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次分別為103、71、160，則D相對(duì)分子質(zhì)量為( )

A. 58.5 B. 117 C. 114 D. 14

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒

B．室內(nèi)著火，應(yīng)立即開窗通風(fēng)

C．夜間室內(nèi)有煤氣泄露，可立即開燈檢查

D．久末開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因 ( )

A. 同種元素組成，但原子排列不同 B. 原子最外層電子數(shù)相同

C. 都是碳元素組成 D. 原子的相對(duì)質(zhì)量相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)分別是由哪種微粒構(gòu)成的：

(1)用于人工降雨的干冰______________；

(2)體溫計(jì)中的水銀___________；

(3)調(diào)味用的食鹽_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦是一種金屬，它的用途越來(lái)越大，鈦原子的核電荷數(shù)是22，則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為___，核外電子數(shù)為___，他的相對(duì)原子質(zhì)量為48，它的中子數(shù)為___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按下列要求寫出一種物質(zhì)的名稱：

(1)通常情況下，無(wú)色無(wú)味的氣體是________；

(2)常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體是________；

(3)紫紅色的固體是________，銀白色的固體是________；

(4)白色的粉末是__________，黑色的物質(zhì)是__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng)，會(huì)寧的空氣也不同程度的污染。下列氣體可造成我縣空氣污染的有：①二氧化氮 ②一氧化碳 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤一氧化氮( )

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 五氧化二磷、潔凈的空氣 B. 氧化銅、冰水混合物

C. 鐵粉、二氧化碳 D. 加碘食鹽、澄清的石灰水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷以下說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是( )

A. 原子是最小的微粒 B. 一切物質(zhì)都是由分子組成的

C. 帶電的原子是離子 D. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

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