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【題目】下列敘述中,不正確的是( )
A. 硬水易生水垢
B. 硬水與肥皂作用不易起泡沫
C. 地球上可利用的淡水資源是取之不盡的
D. 使用含磷洗衣粉會(huì)對(duì)水體造成污染
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【題目】甲、乙均是一種液體;A、B均為黑色固體.D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.E是一種常見無色無味的氣體.F是淡黃色的固體,F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種刺激性氣味的氣體C.它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①甲 乙+E②B+E D③F+E C
根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題:
(1)甲的化學(xué)符號(hào)是:;乙的化學(xué)符號(hào)是:.
(2)寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A;B;C;D.
(3)寫出③的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:.
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【題目】下列關(guān)于水的組成說法正確的是( )
A. 水由氫元素和氧元素組成
B. 水由氫氣和氧氣組成
C. 一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
D. 水由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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【題目】人教版新化學(xué)教材關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象. |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃. |
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式.
(4)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是.
②若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是.
(5)【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是.
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
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