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【題目】用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為9ml。則該學生實際倒出的液體體積是( )
A. 小于6mLB. 等于6mLC. 大于6mLD. 無法判斷
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A. 冰水混合物,液氮B. 二氧化碳,澄清石灰水
C. 礦泉水,自來水D. 凈化后的空氣,紅磷
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【題目】下列關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A.水是由氫氣分子和氧氣分子組成B.電解水是將化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.煮沸可以使大多數(shù)硬水軟化D.明礬可用于吸附水中的色素和味
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是( )
A. 石墨棒作干電池電極B. 汽油可用于擦拭衣物上的油污
C. 用氮氣作食品包裝袋的填充氣D. 銅用于制造導線
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【題目】牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。
【提出問題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?
【查閱資料】1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學性質(zhì),能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,能較好的吸收二氧化碳和水。3、濃硫酸具有較強的吸水性,可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液,具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體。
【實驗裝置】
(1)【實驗步驟】
按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤,改正為;
(2)重新連接好裝置,并;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
關(guān)閉K1 , 打開K2 , 向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸,至 , 停止滴加稀鹽酸;
(4)關(guān)閉K2 , 打開K1 , 緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀;
將C裝置中的固液混合物過濾、、烘干后稱量其質(zhì)量;
(5)重復實驗。(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,其他成分不和鹽酸反應,裝置內(nèi)試劑均足量。)
【實驗數(shù)據(jù)】重復實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
C裝置中沉淀質(zhì)量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①三次實驗取平均值的意義是 。
②實驗步驟(4)中緩慢通空氣的目的是。
③若沒有A裝置,則測定結(jié)果將。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
④D裝置的作用是 。
⑤據(jù)上表數(shù)據(jù),計算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(6)【實驗反思】
下列各項措施中,能提高測定準確度的是 (填序號)。
A.在裝置A,B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
B.在裝置B,C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
C.緩緩滴加稀鹽酸
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