A. 氮氣、PM2.5

B. 冰水共存物、氧化鎂

C. 食醋、糖水

D. 凈化后的空氣、五氧化二磷

A. 熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤

B. 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期

C. 干冰升華吸收熱量，可用干冰做制冷劑

D. 氧氣能支持燃燒，可用氧氣做燃料

A. 花生米霉變了

B. 銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成

C. 潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了

D. 銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤

A. 用石灰水鑒別氧氣和氮氣

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

D. 用扇聞的方法鑒別二氧化碳和一氧化碳

A. 食物長時間存放變質(zhì)與二氧化碳、水蒸氣有關(guān)

B. 生石灰堆放久了后變質(zhì)與二氧化碳、水蒸氣有關(guān)

C. 鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)

D. 氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)

A. 打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙，說明鹽酸具有揮發(fā)性

B. 將無色酚酞試液滴入純堿溶液中，溶液變紅，說明純堿是堿

C. 滴有品紅的水通過活性炭后變無色，說明活性炭具有吸附性

D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，說明鐵具有可燃性

A. 湯姆森發(fā)現(xiàn)電子幫助人們認識到原子是可分的

B. 原子在化學(xué)變化中質(zhì)子數(shù)發(fā)生了變化，導(dǎo)致元素種類也發(fā)生了變化

C. 原子的最外層電子數(shù)影響其在化學(xué)變化中的表現(xiàn)

D. 原子在化學(xué)變化中可以“搭建”成分子

A. 1：1B. 1：2C. 1：3D. 1：4

【題目】圖中A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質(zhì)量之比為3∶8；E固體具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可用來凈化水；F為紫紅色固體，G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； “ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出B的化學(xué)式：；寫出C合金的一種名稱。
（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式。
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式。
寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式。