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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既可用來(lái)表示一種物質(zhì),又可用來(lái)表示一種元素,還可表示一個(gè)原子的是

A.Cu2+B.SC.O2D.H

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在生活中有廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.稀溶液也可能是飽和溶液B.合金不屬于有機(jī)合成材料

C.活性炭可除去水中的異味D.汽油能去油污利用的原理是乳化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng),屬于分解反應(yīng)的是

A.氫氣+氧氣B.蠟燭 + 氧氣二氧化碳

C.氫氣+氧氣D.鎂+氧氣氧化鎂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是

A.凈化后的空氣、軟水B.水和冰混合、澄清石灰水

C.生銹的鐵釘、高鐵醬油D.二氧化碳、液態(tài)氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),在常溫下A、B為氣體單質(zhì),C常用作導(dǎo)線的內(nèi)部材料,C和D含有相同元素,E是一種溶液,溶質(zhì)是由兩種元素組成的化合物,用兩圓間的短線“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi))
(1)寫(xiě)出C物質(zhì)的化學(xué)式
(2)寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)足量的片狀C與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子及以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫(xiě)空白.
(1)利用上述儀器和藥品能制取的氣體是①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②
(2)若要制取氧氣,所需儀器的編號(hào)是①上述編號(hào)為⑥的儀器的一般性用途為②
(3)若用排水法收集氧氣,將集氣瓶盛滿水后,蓋玻璃片的具體操作是
(4)若將制得的氧氣用作硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),如圖2是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的部分裝置圖,請(qǐng)將此圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)比較正確的是( 。

A.沸點(diǎn):液氮>液氧B.凈化水的程度:蒸餾<過(guò)濾

C.密度:空氣<氧氣D.核外電子數(shù):Na+Na

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】10g鋅和銅混合物放在盛有足量稀硫酸的燒杯中充分反應(yīng)后,燒杯中混合物質(zhì)量減少了0.2g (銅和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)),求鋅和銅混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

A.瓷碗破碎B.汽油揮發(fā)C.鐵釘生銹D.干冰升華

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的的是(  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去食鹽水中的泥沙

過(guò)濾

B

鑒別3%的過(guò)氧化氫溶液和5%的過(guò)氧化氫溶液

分別取樣于試管中,伸入帶火星的木條

C

分離酒精和水的混合物

蒸餾

D

將硬水軟化

煮沸

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案