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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,波爾多液廣泛用于消毒殺菌。配制、貯存、運(yùn)輸波爾多液不能使用鐵制容器,用化學(xué)方程式解釋其原因?yàn)?/span>_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是

A.風(fēng)力發(fā)電B.潮汐發(fā)電C.電燈照明D.干電池作電源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),不能用如圖所示方案的是( )

A.Ag(Fe)
B.Cu(CuO)
C.CaCO3(CaCl2
D.FeSO4(CuSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖:“如圖1”,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有儀器的名稱(chēng):b
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是;
(3)氨氣是無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是(填字母);
(4)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用F裝置收集氨氣,并研究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去) ①收集氨氣時(shí),氨氣的進(jìn)氣口是(填“c”或“d”).
②收集氨氣后,進(jìn)行探究氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了噴泉,說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是
③如圖2為防止環(huán)境污染,G~J裝置可用于吸收多余氨氣的是(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列主要為人體提供能量的是

A.米飯B.水果C.礦泉水D.蔬菜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.干冰B.水銀C.食鹽D.金剛石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)油脂在常溫下呈固態(tài)的是

A.花生油B.豬油C.豆油D.菜油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活方式不屬于低碳生活的是

A.推廣節(jié)能燈B.少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)C.多用塑料袋D.自帶飲水杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的是

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開(kāi)啟的菜窖中二氧化碳的含量增大

④二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制造普通玻璃的原料是碳酸鈉、碳酸鈣、石英(SiO2),反應(yīng)的原理是碳酸鈉、碳酸鈣在高溫下分別跟石英反應(yīng)生成硅酸鹽(Na2SiO3、CaSiO3)。寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

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同步練習(xí)冊(cè)答案