【題目】水在人類的日常生活、學習、生產(chǎn)活動中處處與化學密切相關．

（1）其中活性炭的作用是。
（2）生活中降低水的硬度的常用方法是。
（3）實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作，其中玻璃棒的作用是；
過濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是(寫兩條)、。

【題目】用相關的化學用語或符號填空：
（1）2個鋁離子；
（2）3個水分子；
（3）2個氫氧根離子；
（4）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價。
（5）硝酸鋅 ，
（6）由地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式。

A.降低溫度使水結冰--------分子停止運動

B.濕衣服在陽光下干得快-------分子間隔變小

C.空氣液化后體積變小-------分子體積變小

D.水和過氧化氫化學性質(zhì)不同-----分子構成不同

（1）_______________；

（2）_______________；

（3）_______________；

（4）_______________。

A.鐵制品置于潮濕的環(huán)境中

B.在鐵制品表面鍍鋅

C.改變鐵制品的內(nèi)部結構，制成不銹鋼

D.在車船表面刷油漆

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，我�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
（1）【猜想與假設】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認為同學的猜想是錯誤的，理由是。

（2）【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
①A裝置作用是。
②B裝置的作用是。
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷同學猜想成立。
④請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式：。
（3）【反思與交流】實驗中將甲烷在純凈O2燃燒而不用空氣的原因是。

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.白磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙

C.硫在氧氣在燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%B.稀有氣體約占空氣體積的0.03%

C.煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會造成酸雨D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術

(1)一個A分子中含_________個原子；

(2)請寫出該反應的化學方程式_________；

(3)參加反應的A和B的質(zhì)量比是_________。

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是( )

A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應消耗等質(zhì)量的金屬