（1）圖1中標號①儀器的名稱是：_________。

（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先______________，再添加藥品。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應選用的發(fā)生裝置是___________（選填圖1中的裝置序號），該反應的化學方程式為____________。

（4）實驗室制取氫氣的化學方程式是_______________。

（5）在制取并用向上排空氣法和排水法收集氣體的對照實驗中，用數(shù)字檢測儀分別測得二氧化碳體積分數(shù)隨時間的變化曲線關系圖如圖2。據(jù)圖分析，二氧化碳_______（填“能”或“不能”）用排水法收集。

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1∶5

C. t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等

D. 將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質量一定比析出乙的質量大

A. 該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性

B. 圖B的現(xiàn)象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?/span>

C. 圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象

D. 圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍色火焰

A. 該反應前后分子的種類和數(shù)目一定不變 B. 該反應屬于置換反應

C. 甲物質中只含有碳、氫兩種元素 D. 甲的化學式可能為CH2O

（一）有關金屬鎂的化學性質探究

興趣小組同學根據(jù)金屬的化學性質，知道金屬鎂能與O2、稀鹽酸和CuSO4溶液反應，并設計了如下實驗進行驗證（以下實驗用鎂條、鎂條均已除去氧化膜）。

（1）興趣小組同學把鎂粉輕輕灑在酒精燈的火焰上，觀察到火焰上跳動閃爍著點點銀色火花，如綻放的美麗煙花。該反應的化學方程式是_______________________。

（2）興趣小組同學探究鎂與稀鹽酸的反應，除觀察到預期現(xiàn)象外，還觀察到有灰白色沉淀生成的“異�！爆F(xiàn)象。于是進行了以下探究。

【實驗1】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：

【實驗結論1】據(jù)表分析，________________是實驗出現(xiàn)“異常”的因素之一。

【實驗2】向4份相同體積與濃度的稀硫酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：

【實驗結論2】對比實驗1和實驗2，______________是實驗出現(xiàn)“異常”的因素之一。

（3）興趣小組同學取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生，且有黑色物質生成。同學們對此實驗的現(xiàn)象感到意外和困惑，于是查閱到了相關資料：

資料1：硫酸銅溶液在配制時加入了少量稀硫酸；

資料2：當金屬粉末顆粒很小時，容易成為黑色；

資料3：生成的黑色物質可能是CuO、Cu中的一種或兩種。

①鎂條與硫酸銅溶液反應的實驗中產(chǎn)生的氣體可能為______________（寫化學式）。

②同學們進一步設計實驗確定黑色物質的成分，請在下表中補全實驗方案。

通過以上探究，興趣小組同學確定了黑色物質為Cu和CuO兩種。

（二）有關鎂條表面灰黑色“外衣”組成的探究

【發(fā)現(xiàn)問題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬，但久置的鎂條總有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的“外衣”是什么物質呢？

【查閱資料】

（1）灰黑色“外衣”的成分是堿式碳酸鎂晶體，化學式為：xMgCO3yMg(OH)2zH2O；

（2）Mg(OH)2：白色固體，難溶于水，受熱會分解生成兩種氧化物；

（3）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會分解生成兩種氧化物；

（4）相同條件下，Mg(OH)2受熱分解的溫度比MgCO3分解的溫度更低。

【組成測定】為精確測量堿式碳酸鎂晶體的組成，興趣小組同學取4.66g該晶體用熱重分析儀對進行加熱，使得各成份在不同溫度下逐個分解（加熱首先失去結晶水），測定剩余固體質量與分解溫度之間關系（如下圖所示）。

請回答下列問題：

（1）晶體中結晶水的質量為_______g。

（2）t4～t5段中，固體為_________（寫化學式）。

（3）t5～t6段反應的化學方程式為________。

（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x：y：z =___________（填最簡比）。

（1）H的化學式為__________。

（2）F—H反應的化學方程式為：___________，該反應的用途是___________。

（3）寫出D→B的化學方程式_____________，該基本反應類型是____________。

（1）實驗證明三位同學中，只有一位同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應，這個同學是哪位同學。

（2）請計算：黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。Zn + 2HCl ===== Zn Cl2 + H2↑

[查閱資料]

（1）銅有+1和+2價兩種化合價；

（2）C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O ；

（3）Cu2O + H2SO4 ===== Cu + Cu SO4 + H2O ；

（4）Cu SO4溶液為藍色。

[猜想] （1）紅色固體只是Cu ；（2）紅色固體只是Cu2O ；（3）紅色固體是____________。

[實驗探究]

為了進一步確定可能含有的物質是否存在，小華將反應后的液體過濾，將濾渣洗滌、干燥，稱得其質量為3.5g ，根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷猜想__________（填序號）正確。

（1）200C_____ 一定是飽和溶液。

（2）圖3中____（填M或N）表示乙物質的溶解度曲線。

（3）將乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可行的方法是添加水，還可以是：_____________________。

（4）實驗證明300C時100 g水中最多溶解甲物質37.0g。則300C時，乙物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為________。

（1）寫出儀器的名稱：a __________ b ____________

（2）實驗室制取二氧化碳時，通常用石灰石與稀鹽酸反應�；瘜W反應方程式為：________________�？蛇x用的發(fā)生裝置是A和C，C裝置的優(yōu)點是隨開隨用，隨關隨停，d 處裝的藥品是___________，若要使C中正在發(fā)生的反應停止，可采用的方法 _______。

（3）實驗室制取氧氣時，可用加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物。反應的化學方程式為________。收集的裝置為__________（填序號），試講出用此收集氧氣的理由__________________。