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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置。

(1)從宏觀上觀察:試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為________,b中產(chǎn)生的氣體是_______(填化學(xué)式)。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

(2)實(shí)驗(yàn)室中,降低水硬度的方法是__________。

(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:水是由_________元素組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】表示下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中,完全正確的是

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2═2Fe2O3

B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:KClO3═KCl+O2

C. 水在直流電作用下分解: 2H2O2H2↑+ O2

D. 甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:CH4↑+2O22H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)鐵離子_____(2)氧化亞鐵_____,(3)兩個(gè)水分子________

(4)天然氣的主要成分_____;(5)5個(gè)硫酸根離子_____

(6)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣(2KClO3 催化劑2KCl+3O2↑),其受熱過(guò)程中某變量y隨時(shí)間變化趨勢(shì)如右下圖?v坐標(biāo)表示的是( )

A. 固體中氧元素的質(zhì)量

B. 生成氧氣的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量

D. 固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 甲是SO2

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變

D. 反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為212

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下邊為甲()與乙( )反應(yīng)生成丙( )的微粒數(shù)變化示意圖,則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲一定是氧化物 B. 右框圖的物質(zhì)是純凈物

C. 該反應(yīng)類型是置換反應(yīng) D. 甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們對(duì)金屬模塊的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,并找了一些生活中常見(jiàn)的金屬制品進(jìn)行了探究,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(一)圖1是有關(guān)鐵元素的一些信息:

(1)鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為______,亞鐵離子的核外電子數(shù)應(yīng)為_________;

(2)C圖應(yīng)該是鐵元素在________(填“海洋中”或“地殼中”)的含量分布圖,人體中若缺少鐵元素易得________癥.

(二)同學(xué)們選取了硬幣若干(面值分別為一元、五角,一角)和書(shū)釘進(jìn)行了如下探究:

(查閱資料)我國(guó)第四套人民幣的硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素有________(寫一條即可).

探究實(shí)驗(yàn)一、第一小組同學(xué)將一枚五角幣放在酒精燈火焰上灼燒片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.

(猜想與假設(shè))

Ⅰ.五角幣加熱變黑,是因?yàn)榫凭煌耆紵a(chǎn)生的_______附著在五角幣的表面;

Ⅱ.五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;請(qǐng)你另取一枚五角幣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅰ是不成立的(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象):__________.

(表達(dá)與交流)銅在空氣中加熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.

探究實(shí)驗(yàn)二、第二小組同學(xué)探究硬幣與酸的反應(yīng)

分別取一元硬幣和一角(鋁合金)硬幣各一枚,放入小燒杯中,各加入5mL10%的稀鹽酸,如圖2所示,觀察現(xiàn)象:B燒杯中有很少量的氣泡產(chǎn)生;A燒杯中開(kāi)始沒(méi)有明顯變化,過(guò)一段時(shí)間后開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的速率明顯比B中快.試回答下列問(wèn)題:

(1)寫出儀器的用途__________.

(2)A燒杯中開(kāi)始沒(méi)有明顯變化的原因可能是因?yàn)?/span>____________.

(3)已知:鎳能與稀鹽酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣,其反應(yīng)沒(méi)有鐵與酸反應(yīng)劇烈,鎳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________.

探究實(shí)驗(yàn)三、第三小組同學(xué)圍繞訂書(shū)釘開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究

(查閱資料)

訂書(shū)釘主要成分為鐵,其表面鍍了一種金屬,可能是鎂、鋁、鋅、銅中的一種:

(實(shí)驗(yàn)研究)

(1)證明書(shū)釘主要成分是鐵,可采用的物理方法是__________.

(2)為探究書(shū)釘表面的金屬成分做了如下實(shí)驗(yàn):

①取一塊訂書(shū)釘(40根釘子)(如圖3甲所示),浸入酒精中,一段時(shí)間后能從訂書(shū)釘塊上取下一層膠水薄膜

②取上述訂書(shū)釘塊用棉花擦去酒精,并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g

③將其放入圖3乙所示裝置,并在干燥管口用氫氣傳感器測(cè)量氫氣質(zhì)量,同時(shí)記錄質(zhì)量變化(如圖3丙所示,ml為天平示數(shù),mH2為傳感器示數(shù)---即氫氣質(zhì)量,已知干燥管中裝的干燥劑用于除去氣體中的水分)

④5.8分鐘時(shí)停止反應(yīng),取出裝置中剩余訂書(shū)釘,洗滌、干燥、稱量,剩余訂書(shū)釘質(zhì)量為7.8g

(分析與結(jié)論)

(1)訂書(shū)釘表面涂膠水的目的主要是_________.

(2)請(qǐng)結(jié)合圖丙分析:

①圖丙中P點(diǎn)縱坐標(biāo)X的值為________________.

②參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量為_______g.

③根據(jù)丙圖可知訂書(shū)釘表面鍍的金屬應(yīng)該比鐵________(填“活潑”或“不活潑”).

④請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析訂書(shū)釘表面鍍的金屬應(yīng)該是鎂、鋁、鋅、銅中的___________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律:

(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_________(填字母序號(hào));

(2)B圖中白磷能燃燒,是因?yàn)橥瑫r(shí)滿足了燃燒所需的三個(gè)條件,請(qǐng)你簡(jiǎn)述____________,C圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________;

(3)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生的反應(yīng)是: 根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定x的化學(xué)式為___________.

(4)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉的容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列說(shuō)法中正確的是____(填序號(hào)).

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6

3

4

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測(cè)

2

6

0.5

A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為5g

B.a和d是反應(yīng)物,d一定是催化劑

C.物質(zhì)中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素種類之和

D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)可能不變

E.若物質(zhì)a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的主要作用是_________,圖2為蒸餾裝置,河水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后、所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________(從物質(zhì)類別角度分析);

(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)方程式為_____________,A管中產(chǎn)生的氣體是________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為___________,水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是____________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)抽取氨氣。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;______

(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說(shuō)還能用AC組合,用EC收集氣體的理由是____________,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是____________

(3)制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)。收集裝置是______(填字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室如果要做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母)。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:______________;文字表達(dá)式是:_____________。

(5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開(kāi)止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_______,說(shuō)明________。

(6)氨氣在純氧匠化學(xué)方程是,把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整。_____

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