① 寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a _____ ；b _________

② 與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_________ 。

③ 若用D裝置收集氧氣，將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____，當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿。

④ 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣，求至少需要多少克氯酸鉀。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）___________

⑤ 實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，請(qǐng)從上圖裝置中選擇實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置_____。（填編號(hào)）

⑥ 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______（填編號(hào)，寫一種），化學(xué)方程式是__________。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

① 下列說法錯(cuò)誤的是_____

A．此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)

B．稱量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積

C．操作F時(shí)若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會(huì)影響過濾速度

D．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱

② 操作C中用玻璃棒的作用是_____。

③ 操作F的錯(cuò)誤是________,本操作完成后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因是_________。（寫一條）

④ 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮髯帜福?/span>__________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

⑤ 操作D中，當(dāng)觀察到________時(shí)，停止加熱。

① 寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：

2S ____； n個(gè)氫分子_____； 3CO3________；

② 空氣中各成分是大家熟知的，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

空氣中含量最多的氣體是_______（寫化學(xué)式），其體積約占空氣總體積的_______；引起溫室效應(yīng)的氣體是______（寫化學(xué)式）；性質(zhì)很穩(wěn)定，可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是______ （寫化學(xué)式）。

③ 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答問題：

I.鐵絲在氧氣中燃燒_______ ，在集氣瓶底鋪一層細(xì)砂或放一些水的原因：_______ 。

II．硫在氧氣中燃燒：_______ ，此反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

A. A B. B C. C D. D

（1）[經(jīng)典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。

該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 _______

A.汞俗稱水銀，常溫下呈液態(tài)，安全無毒

B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

C.反應(yīng)生成的氧化汞是固態(tài)，不影響壓強(qiáng)

D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

（2）（實(shí)驗(yàn)回顧）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式________。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_________。（填字母）

A.吸收有害物質(zhì) B.降溫，快速冷卻 C.保護(hù)瓶底

但是用該方法測(cè)出的氧氣含量常常低于21%。

（3）（提出問題）用該方法測(cè)出的氧氣含量為什么低于21%？

（進(jìn)行猜想）①____________；

②____________，裝置內(nèi)氧氣有剩余

（4）（實(shí)驗(yàn)與交流）為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖5）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖6所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示__（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化趨勢(shì)。

（反思拓展）結(jié)合Y、Z兩條曲線，解釋圖6中AB段壓強(qiáng)變化的原因是______。

（5）（實(shí)驗(yàn)探究1）已知，鐵絲在純氧中才能燃燒，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________，一般不能在空氣中燃燒，因此無法用鐵絲代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹）來測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）。通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。

（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)____（填字母）。

A．裝置內(nèi)殘留的氧氣更少

B．反應(yīng)更徹底，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

C．鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快

（6）（實(shí)驗(yàn)探究2）小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4）。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（7）（拓展延伸）銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠其主要成分為： Cu2（OH）2CO3。請(qǐng)計(jì)算：

①Cu2（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 _________。

②11.1g Cu2（OH）2CO3中含有______g銅元素。

（1）精煉煤中的主要成分是碳，步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__。

（2）步驟③中，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X為硫的另一種氧化物，其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，X的化學(xué)式為__。

（3）經(jīng)過進(jìn)一步凈化，含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化成合成氣（CO和H2的混合氣體），步驟④中生成的甲醇（CH3OH）是一種重要的化工原料，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__，該反應(yīng)的基本類型是__。

（4）循環(huán)氣的主要成分是__和少量未完全分離出去的甲醇。

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是______。試管口略向下傾斜的原因是_______。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________，要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填編號(hào)，下同），如果用F裝置來收集氧氣則應(yīng)從______端通入（填“①”或“②”），用此裝置收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是________。

（3）已知二氧化碳?xì)怏w可由大理石（固體）和稀鹽酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體能溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的裝置組合是______。

（4）某同學(xué)用如圖發(fā)生裝置進(jìn)行過氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，寫出過氧化氫與二氧化錳混合發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_______。請(qǐng)寫出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要回收其中的二氧化錳，可采取的操作步驟是：溶解、_______、洗滌、烘干。

A. 物質(zhì)C具有可燃性

B. 反應(yīng)②生成的C和D的體積比是1:2

C. 反應(yīng)③會(huì)放出大量的熱

D. 反應(yīng)①可以用硫酸銅溶液做催化劑

A. 上圖中含有3種分子

B. 分子在化學(xué)變化中可以再分

C. 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化

A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B. H2中的“2”表示二個(gè)氫原子

C. CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

D. 中 的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷