科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為________, 該實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,缺少的-種實(shí)驗(yàn)儀器是________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_______,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)C實(shí)驗(yàn)a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______ ,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)D實(shí)驗(yàn)用于探究物質(zhì)溶解的過(guò)程中能量的變化,向裝水的試管中加入NaOH固體后,U型管內(nèi)的液面a_____b ______(填高或者低)。
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【題目】小明同學(xué)配制100g 10%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示:回答下列問(wèn)題:
(1)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是________,其中操作錯(cuò)誤的是________。
(2)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________(填序號(hào))。
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_______(填序號(hào))。
A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml
(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_______(填序號(hào))。
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱(chēng)量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
(5)請(qǐng)你幫小明完成以下計(jì)算:
①要配制100g 10%的氯化鈉溶液,需要稱(chēng)取食鹽______g,加入水________g。
②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%,需要加入水的質(zhì)量_________g。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一一些裝置制備氣體,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng): a____________;b___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,選用________ (填序號(hào))為發(fā)生裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集O2,可選用____或者_____(填序號(hào))裝置, 理由是____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣。氫氣是種難溶于水、密度比空氣小的氣體,若要制取一瓶比較純凈的氫氣, 可選用的裝置組合是 __________。
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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)磷原子的核電荷數(shù)是__________。
(2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為________。請(qǐng)你寫(xiě)出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________。
(3)質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)從原子結(jié)構(gòu)角度分析,上述元素位于同一周期的原因是____________。
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【題目】下圖是一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖(假設(shè)圖示中的所有分子均參與化學(xué)反應(yīng))。通過(guò)比較、分析、歸納回答下列問(wèn)題:
(1)一氧化碳分子與水分子的不同點(diǎn)是______________,相同點(diǎn)是___________。
(不利用相對(duì)原子質(zhì)量)
(2)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(友情提示:甲物質(zhì)的化學(xué)式請(qǐng)按照碳、氫、氧的順序書(shū)寫(xiě))。
(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)你從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一條信息是________。
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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,均正確的是
A. Ca+2中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B. 氯化亞鐵的化學(xué)式為FeCl3
C. H2中的“2”表示兩個(gè)氫原子
D. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是
A. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系
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【題目】某同學(xué)利用銅粉與空氣中氧氣在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,裝置如圖所示,下列分析錯(cuò)誤判是.
A. 銅粉用量的多少,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D. 在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5
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【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數(shù)為1
C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941g D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子
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【題目】空氣是一種重要的自然資源。
(1)食物的腐敗主要與空氣中的______氣體有關(guān),為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,常常在食品包裝袋中充入空氣中含量最多的氣體,該氣體是__(填化學(xué)式)。
(2)氦氣是一種稀有氣體,其化學(xué)式為__,氦氣可用于填充探空氣球,這是利用它______的性質(zhì)。與用氫氣填充氣球相比,用氦氣填充氣球的優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)下圖是三種測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖:
①圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______。
②圖II實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是______,試管的中空氣的體積約為40毫升,燃燒紅磷時(shí)彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài),等試管冷卻打開(kāi)彈簧夾,理論上注射器活塞最終應(yīng)停留在刻度______mL處。
③圖III實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶中液面變化是______,與圖I實(shí)驗(yàn)相比較,該實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)有______。
A.不需要將白磷在瓶外點(diǎn)燃再插入集氣瓶,可以使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確
B.白磷燃燒時(shí),集氣瓶中的水可以起到緩沖氣壓的作用
C.可以減少環(huán)境污染
(4)下圖是是以空氣和其他必要的原料合成氮肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①步驟I可以根據(jù)液態(tài)氮和液態(tài)氧的______不同分離液態(tài)空氣獲得氮?dú)夂脱鯕,該過(guò)程屬于______變化。
②寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式方程式______。
③據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),碳酸氫銨化肥中純碳酸氫銨的含量不得低于95%?捎脤⑻妓釟滗@化肥與堿溶液反應(yīng),將其中氮元素全部轉(zhuǎn)化為氨氣來(lái)測(cè)定化肥中氮元素的含量(化肥中其他成分不含氮)。取某碳酸氫銨化肥樣品8.0與足量堿溶液反應(yīng)得到氨氣的質(zhì)量如下表所示:
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
樣品質(zhì)量(g) | 8.00 | 8.00 | 8.00 |
氨氣質(zhì)量(g) | 1.71 | 1.69 | 1.70 |
通過(guò)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該化肥中碳酸氫銨的含量是否達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,)______。
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