相關習題
 0  204091  204099  204105  204109  204115  204117  204121  204127  204129  204135  204141  204145  204147  204151  204157  204159  204165  204169  204171  204175  204177  204181  204183  204185  204186  204187  204189  204190  204191  204193  204195  204199  204201  204205  204207  204211  204217  204219  204225  204229  204231  204235  204241  204247  204249  204255  204259  204261  204267  204271  204277  204285  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文.

近期我國不少地區(qū)出現“霧霾天氣”.霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無毒無害的自然現象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結果.由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在微米以下,可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管,甚至肺部.所以,霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng),造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上.霧霾同時出現,水汽、靜風、逆溫、凝結核等條件缺一不可.

氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細顆粒物、、、等污染物是形成霧霾天氣的內因.細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質燃燒(秫秸).

科學分析表明,機動車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物等,主要來源于汽油車和柴油車的使用.如表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較.

排放物

汽油車排放量

柴油車排放量

目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉化器,使、碳氫化合物、三種有害物質在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應,較快地轉化為對人體無害的物質(如圖所示).

由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾.但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn).

依據文章內容,回答下列問題:

(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是________

(2)形成霧霾天氣的內因是________

(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少________的排放.

(4)在催化轉化器中發(fā)生了一系列反應,寫出一氧化氮和一氧化碳反應的化學方程式________

(5)為了減少霧霾天氣的出現,請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學變化是化學學科最具特色的內容,而質量守恒定律是認識化學變化的一個基本規(guī)律,對科學發(fā)展具有重大意義.

(1)用如圖所示的個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是________(填序號),原因是________

(2)蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水,由此推斷蠟燭中一定含有的元素是________(填元素符號),判斷的依據是________

(3)在密閉容器中放入、、、四種物質并使其發(fā)生反應,測得有關數據如下表.關于此反應的認識正確的是________(填字母序號).

物質

反應前的質量

一段時間后的質量

A. B.該反應為化合反應

C.參加反應的Z與W的質量比是6:11

D.若該反應充分進行,反應后W仍有剩

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是________.能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是________(填字母序號).

.氫氣在氧氣中燃燒生成水 .水的蒸發(fā) .水的電解 .水的凈化

(2)分析圖①水的蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號)________;

.水分子不斷運動

B.水分子之間間隔不變

C.水的化學性質保持不變

D.水的物理性質保持不變

圖②實驗中反應的化學方程式為________,通電一段時間后,試管中氣體是________(填寫化學式).

(3)小剛想凈化收集到得河水,他自制了一個簡易凈水器(如圖所示)其中小卵石、石英沙的作用是________,活性炭的作用是____.想檢驗經過凈水器得到的水是硬水還是軟水的方法是____

(4)小剛在實驗時發(fā)現一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是:

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒實驗

A.集氣瓶中的水:________;實驗B量筒中的水:________;實驗C集氣瓶中的水:________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質,如圖是有關氧氣的知識結構圖,請回答下列問題:

(1)反應①的化學方程式為________

(2)反應②屬于基本反應類型中的________反應.

(3)反應③中二氧化錳的作用是________

(4)生成④的反應現象為________

(5)、、與氧氣反應的共同特征為________(寫出一條即可).

(6)物質⑤屬于________(填序號).

A.單質 B.化合物 C.氧化物

(7)氧氣有很多用途(如圖),下列屬于氧氣用途的是________(填序號).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】從微觀角度認識物質,是學好化學的基礎.

(1)構成物質的微粒有分子、原子和________.構成氯化鈉的微粒是________(填化學符號).

(2)如圖中表示化合物的是_____(填字母序號).用化學用語表示圖________,圖________,圖________

(3)在玻璃杯中加入水,向水中加入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線,過一會兒發(fā)現糖塊消失了,液面比原來水平線降低了,請通過這一現象,推測分子具有的性質:①____;②___

(4)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如圖所示的變化.

①下列關于該反應的說法中,不正確的是_____(填字母序號)

.有氧化物生成

.反應前后各種微粒的數目均煤油改變

.原子是化學反應中的最小微粒

.這是一個分解反應

②從圖中你還能獲得的微觀信息是_____(答出一點即可).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】分子對應的特性不一致的選項是( )

選項

操作或現象

分子的特性

給籃球充氣

分子間有間隙

物質熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學變化中是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A. 該反應是化合反應

B. 該反應有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構成

D. 參加反應的分子的個數比是2:1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示.下列說法正確的是

A.丙可能是單質

B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

C.丁一定是該反應的催化劑

D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列有關該實驗的說法中,正確的是

A.紅磷熄滅后,應立即打開彈簧夾

B.反應后,瓶中剩余的氣體主要是氮氣

C.實驗時,紅磷取量的多少不影響實驗結果

D.將紅磷點燃放入瓶內塞緊膠塞后,用彈簧夾夾緊乳膠管

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面是一些關于鐵的實驗研究,試按要求填空。

一、圖1為實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。實驗步驟如下:

Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置氣密性;

Ⅱ.裝好藥品,先通一會CO,再點燃酒精燈;

Ⅲ.實驗結束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻;

回答下列問題:

(1)實驗中可看到A處的現象為_________,該反應的化學方程式為________。

(2)步驟Ⅱ中先通一會CO,再點燃酒精噴燈的目的是__________

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有如下說法:

①收集多余的一氧化碳 ②檢驗并吸收反應生成的二氧化碳,上述說法中正確的是______。

A. 只有① B. 只有② C. 是①和②

(4)為進一步證明玻璃管中固體有鐵生成,按要求設計實驗方案。

驗證方法

實驗操作

實驗現象、結論

物理方法

__________

__________

化學方法

__________

__________

(5)冶煉480萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石,理論上能得到含雜質4%的生鐵的質量是________

二、鐵銹的探究

用圖2所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

①甲同學認為,試管A發(fā)生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管__________(選填試管編號)發(fā)生的現象,并經過科學嚴謹的推理,才能得出上述結論。

②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③A、B試管中用煮沸過迅速冷卻的水,煮沸的目的是_________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案