A. 2H表示原子的個數

B. O2﹣表示一個離子中所帶的電荷數目

C. CO2表示一個分子中所含某原子的個數

D. 表示水分子中氧元素顯﹣2價

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，求：

（1）根據質量守恒定律，生成氫氣的質量為__________g。

（2）該合金中鋅的質量分數（要求寫出計算過程）__________。

(1)石灰石主要成分的化學式為_______________________________________。

(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其化學方程式為_______________________________，該反應的基本反應類型是_________________________ 。

(3)過篩的目的是攔截___________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應的化學方程式為________________________________________________。

（1）鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰元素在化合物中顯+1價。鋰元素在元素周期表中的信息及兩種粒子的結構示意圖如圖所示。

①從圖A的數值中獲得的一條信息是________________________________；

②圖_______（填序號）表示Li+；

③LiMnO2是一種電極材料，其中Mn元素的化合價為_________；

④氫氧化鋰的化學式為_____________。

（2）“催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉換為無毒氣體，其中一個轉化的微觀示意圖如下圖所示。

該過程中，______（填“原子”或“分子”）發(fā)生了變化，反應的化學方程式為_______________，C物質中碳元素與氧元素的質量比是________________。

（1）儀器C的名稱為_______________________。

（2）上述方法制取氧氣的化學方程式_____________________________。

（3）制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液不能達到的目的是_______(填序號)。

A. 便于控制反應快慢B.定量添加藥品更方便C.生成氧氣質量更大

（4）回收二氧化錳時，將固液分離的操作是_______，該過程中玻璃棒的作用是______________；除圖中儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是_______________。

（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應中反復使用。其原因是___________________________。

（二）某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進行了如下實驗。（已知：白磷的著火點為）

（1）對比步驟II和IV的現象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________________。

（2）待裝置冷卻一段時間后，打開K2，如果觀察到_________________________________，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實驗測得空氣中氧氣的體積分數小于1/5，原因可能是_______________________。（答一條即可）

（1）2個氫原子____________；

（2）氖氣_____________；

（3）4個亞鐵離子_____________；

（4）標出N2O5氮元素的化合價________________；

（5）鈉元素___________________；

（6）氯酸鉀分解制備氧氣的化學方程式：________________________________________。

A. 白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B. 熱水中的白磷不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸

C. 銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度未達到它的著火點

D. 熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

(1)設計圖1所示實驗，錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為__________；請推測靠近三通管__________(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄滅，理由是____________________。

(2)某同學用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示)，觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅。

（提出問題）導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

（猜想與假設）假設1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過高導致其先熄滅；

假設2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導致其先熄滅。

（設計實驗）甲同學按圖2裝置進行實驗，點燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時間后，發(fā)現貼在燒杯內上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅，碳酸鈣不能使酚酞變紅)，說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度__________ (填“高”或“低”)。

(3)為進一步驗證假設1，乙同學收集一瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉，蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅，根據實驗現象可知，假設1__________(填“合理”或“不合理”)，原因是____________________。

(4)丙同學使用傳感器測得密閉裝置內蠟燭從燃燒到熄滅的過程中(80s時蠟燭熄滅)裝置內氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3。則可得出蠟燭燃燒的條件是氧氣的濃度__________。

(5)（得出結論）經過以上實驗可知，假設__________成立。

(1)反應I中，通電時發(fā)生的反應方程式為：NaC1+3XNaC1O3+3H2↑，則X的化學式為___________。

(2)反應Ⅱ的反應方程式為：______________________。

(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質是___________，從微觀角度探析該物質是由___________構成(用化學用語表示)。

(1)寫出物質的化學式：D___________；E___________。

(2)C和澄清石灰水反應的化學方程式為_________________________________。

(3)根據圖示可推出：A中一定含有___________元素。