(1)生成氧氣的質(zhì)量________。

(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(精確到0.1%)

(1)這種口香糖存在的問題是_____。

(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____，C、H、O的原子個數(shù)比是_____；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

探究一 氣體的制取

(1)寫出圖中①的儀器名稱_________。

(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。

若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。

(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器，關(guān)閉K2和k3,打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗

打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。

(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

探究三 測定氣體生成的反應(yīng)速率

關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：

(5)實驗時在D中加入一層植物油的目的是__________；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間)，由實驗數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。

(1)達(dá)到一定溫度，A在B中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)在一定條件下，C、D兩種物質(zhì)均能與E反應(yīng)，生成相同的物質(zhì)且其中有一種亮紅色固體D為_____，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(1)金屬鐵是由____構(gòu)成的，氯化鈉是由____構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。

(2)圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖中x=_______。

②圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是__(填字母，下同)，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是___。

③寫出溴化鎂的化學(xué)式：______。

(1)A中_____能燃燒(白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃)。

(2)B中水的作用是________。

(3)C實驗中的現(xiàn)象是______。

(4)D實驗可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________(用方程式表示)。

(1)從分類的角度：空氣屬于____(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)從微觀的角度，用表示氮原子，用表示氧原子。

①可表示的微粒是______(填名稱)。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，若空氣中其他成分忽略不計，如圖3可表示空氣微觀模型的是____(填字母標(biāo)號)。

(3)從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________。

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅱ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

(1)2個氮原子_____；(2)3個硫酸根離子______；(3)硝酸銀_____； (4)n個亞鐵離子_______；(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價_______。

A. A B. B C. C D. D

A. 表中的a值為1.4 B. 在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等

C. 參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4 D. 生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：3