（1）這里的“易燃空氣”是指_______（填化學(xué)式）。

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，在實驗室中重做上述兩個實驗，做法如下：

實驗1：水的通電分解實驗：如右圖所示，打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是_______，證明該氣體為_______。

實驗2：“易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗

該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究，他們?nèi)?支試管，依次盛水90％（體積分?jǐn)?shù)）、80％…再用排水集氣法收集“易燃空氣”，而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實驗結(jié)果如下表所示，分析表中信息，完成下列問題：

（3）排水法收集“易燃?xì)怏w”時，當(dāng)試管集滿氣體后，用_______將試管移出水槽。

（4）在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)約為_______。

（5）工業(yè)上可使用“易燃空氣”做燃料，點燃前必須進行的操作是_______。

A. 若濾渣中含有Fe，則濾液一定呈淺綠色

B. 濾渣的質(zhì)量一定大于5.6g，濾液的質(zhì)量一定小于150g

C. 向濾渣中加入足量稀鹽酸，濾渣可能部分溶解

D. 若濾渣中只含有單質(zhì)Cu，則濾液中只含有兩種金屬陽離子

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)，放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

（3）根據(jù)已知條件列出反應(yīng)所得氣體質(zhì)量的比列式______。

（4）圖中______。

（5）稀鹽酸中含有HCl的質(zhì)量為______g。

（6）用100t此石灰石可制取含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為______。

請回答：

（1）的化學(xué)式為______；G的名稱為______；

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

（3）反應(yīng)③的現(xiàn)象為______。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，化學(xué)方程式為______。若用B裝置來收集氧氣時，氣體應(yīng)從______口進填序號。試管口需要略向下的原因是______。

（2）通過查閱資料得知：硫化氫是一種無色氣體，能溶于水，密度比空氣大。實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體時應(yīng)選擇的裝置是______填字母。

（3）圖乙為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，請補充完整_____。

（1）、B、C中表示混合物的是______，從微觀角度解釋判斷依據(jù)______。

（2）上述變化I、Ⅱ、Ⅲ中屬于物理變化的是______，從微觀角度解釋判斷依據(jù)______。

（3）依據(jù)此圖，從微觀角度揭示了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是______。

（4）屬于化學(xué)反應(yīng)的變化過程，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)有利于環(huán)保，其理由是______。

【題目】華為是中國的驕傲

（1）華為手機使用的是鋰電池，鋰電池質(zhì)量輕、容量大，其反應(yīng)的原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成錳酸鋰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)前后鋰元素的化合價分別為______，給手機充電過程中的能量轉(zhuǎn)化為____________。

（2）華為精美的手機外殼使用的金屬是鋁合金，主要是利用了鋁的物理性質(zhì)有______填字母。

A.密度小 B.耐腐蝕 C.熔點低

（3）華為即將發(fā)布的榮耀Magic2，配備麒麟980，60W超級快充，4000mAh的石墨烯電池。石墨烯可用于制造電池，是由于石墨烯具有良好的______性。

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是　　

A. A B. B C. C D. D

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作都正確的是　　

A. A B. B C. C D. D

【題目】對下列事實的微觀解釋正確的是　　

A. AB. BC. CD. D