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【題目】40℃時,取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中,再分別蒸發(fā)等質量的水,將溫度降到30℃,固體溶解情況如圖1所示;圖2a、bc三種物質的溶解度曲線。

仔細讀圖1和圖2,回答下列問題.

1)三種物質溶解度關系:bac時的溫度為t,則t的取值范圍是:____________。

2)燒杯甲里是______物質的溶液(選填ab、c)。

330℃時,燒杯______里溶液中水的質量最少(選填甲、乙、丙)。

4)下列說法正確的是:____________。

A.狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙>甲>丙

B.狀態(tài)1的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為丙>甲>乙

C.狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙>甲>丙

D.狀態(tài)2的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為甲>丙>乙

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【題目】1是甲鍶元素(Sr)形成的粒子結構示意圖。圖2是某些粒子的結構示意圖。

1)圖一表示的微粒符號寫為_____________。

2)由D、E兩種微粒構成的物質屬于________(填”“”“氧化物

3)圖2表示的某些元素可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質。該物質制取氧氣的化學方程式為________。

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【題目】為鑒定一包混合固體粉末,可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種,對該固體充分高溫加熱,設計以下流程(假設下列反應均恰好完全進行),并記錄實驗現(xiàn)象,得出的正確結論是(

①可燃性氣體W是氫氣

②固體混合物中可能含有CaCO3

③固體混合物肯定含有Fe2O3

④固體混合物可能含有CuO

⑤殘余物Z中肯定含有C

⑥淺綠色溶液中溶質只有一種

A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ①③⑥

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【題目】甲、乙、丙三種物質只通過一步反應,不能實現(xiàn)如圖所示的轉化關系的是(

A

C

CO

CO2

B

CuO

Cu

Cu(NO3)2

C

CaCO3

CO2

H2O

D

H2SO4

H2

H2O

A. AB. BC. CD. D

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【題目】如下圖所示,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,關于該應反,下列說法正確的是

A. 圖中只有丁屬于氧化物B. 參加反應的甲和乙的質量比為 223

C. 反應前后分子總數(shù)不變D. 反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 21

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【題目】下列實驗操作正確的是(

A. 測定溶液的酸堿度B. 收集氧氣

C. 做鐵在氧氣中燃燒實驗D. 稀釋濃硫酸

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【題目】根據(jù)所學知識進行相關計算。

1)小明同學用托盤天平稱量食鹽時,錯誤將食鹽放在了右盤,他讀出的數(shù)據(jù)為8.2g1g以下用游碼),食鹽的實際質量為_____。

2)已知氧原子的相對原子質量為16,假設1個碳12原子(12C)的質量為aKg.則1個氧原子的真實質量是_____Kg。

3)若某物質在空氣中完全燃燒,共需氧氣7.15g,則燃燒時需要空氣的體積約是多少_____?(假設該狀態(tài)下,氧氣密度為1.43g/L),

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【題目】現(xiàn)有下列AB、C、DE、F六種實驗裝置,請結合所做過的實驗,回答有關問題。

1)寫出上述圖形中儀器ab的名稱分別為__________。

2)若用A用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,其中一處明顯錯誤為_____,該反應的符號表達式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣,則應選用如圖裝置的_____(填字母)。

3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_____。

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【題目】1)人的五官和大腦在化學實驗發(fā)揮重要作用,如圖1是初中化學教樣中的幾個重要實驗,請你根據(jù)做過的實驗回憶并作答。

①實驗1可看到最先炭化的火柴梗是_____(填文字)段。

②實驗2中若用手扇動SO2氣體,可聞到_____氣味。

③實驗3在點燃氫氣時,若聽到_____聲,表示氫氣不純。

2)以下是初中化學部分基本實驗操作

A中應先使試管底部_____受熱。再用酒精燈外焰固定加熱。

B中的操作中還缺少的儀器是_____

C中圖示的現(xiàn)象說明該裝置是否漏氣?_____(填漏或不漏)氣。

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【題目】A、B、C、DE五種物質,只有一種是單質,其中AC為無色液體,AC組成元素相同,BE為黑色固體,其中B在反應前后質量和化學性質都保持不變,它們有如圖相互轉化關系,請按要求:

1B在反應①中的作用是_____,根據(jù)現(xiàn)有知識推斷,上述反應中屬于分解反應的是_____(填序號)。

2)物質E_____(用化學符號表式),①的化學反應的符號表達式為_____,反應③的現(xiàn)象是_____。

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