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【題目】40℃時,取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中,再分別蒸發(fā)等質量的水,將溫度降到30℃,固體溶解情況如圖1所示;圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
仔細讀圖1和圖2,回答下列問題.
(1)三種物質溶解度關系:b>a>c時的溫度為t,則t的取值范圍是:____________。
(2)燒杯甲里是______物質的溶液(選填a、b、c)。
(3)30℃時,燒杯______里溶液中水的質量最少(選填甲、乙、丙)。
(4)下列說法正確的是:____________。
A.狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙>甲>丙
B.狀態(tài)1的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為丙>甲>乙
C.狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙>甲>丙
D.狀態(tài)2的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為甲>丙>乙
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【題目】圖1是甲鍶元素(Sr)形成的粒子結構示意圖。圖2是某些粒子的結構示意圖。
(1)圖一表示的微粒符號寫為_____________。
(2)由D、E兩種微粒構成的物質屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)
(3)圖2表示的某些元素可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質。該物質制取氧氣的化學方程式為________。
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【題目】為鑒定一包混合固體粉末,可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種,對該固體充分高溫加熱,設計以下流程(假設下列反應均恰好完全進行),并記錄實驗現(xiàn)象,得出的正確結論是( )
①可燃性氣體W是氫氣
②固體混合物中可能含有CaCO3
③固體混合物肯定含有Fe2O3
④固體混合物可能含有CuO
⑤殘余物Z中肯定含有C
⑥淺綠色溶液中溶質只有一種
A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ①③⑥
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【題目】甲、乙、丙三種物質只通過一步反應,不能實現(xiàn)如圖所示的轉化關系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | C | CO | CO2 |
B | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
C | CaCO3 | CO2 | H2O |
D | H2SO4 | H2 | H2O |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】如下圖所示,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,關于該應反,下列說法正確的是
A. 圖中只有丁屬于氧化物B. 參加反應的甲和乙的質量比為 22:3
C. 反應前后分子總數(shù)不變D. 反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2:1
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【題目】根據(jù)所學知識進行相關計算。
(1)小明同學用托盤天平稱量食鹽時,錯誤將食鹽放在了右盤,他讀出的數(shù)據(jù)為8.2g(1g以下用游碼),食鹽的實際質量為_____。
(2)已知氧原子的相對原子質量為16,假設1個碳12原子(12C)的質量為aKg.則1個氧原子的真實質量是_____Kg。
(3)若某物質在空氣中完全燃燒,共需氧氣7.15g,則燃燒時需要空氣的體積約是多少_____?(假設該狀態(tài)下,氧氣密度為1.43g/L),
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【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E、F六種實驗裝置,請結合所做過的實驗,回答有關問題。
(1)寫出上述圖形中儀器a和b的名稱分別為_____、_____。
(2)若用A用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,其中一處明顯錯誤為_____,該反應的符號表達式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣,則應選用如圖裝置的_____(填字母)。
(3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_____。
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【題目】(1)人的五官和大腦在化學實驗發(fā)揮重要作用,如圖1是初中化學教樣中的幾個重要實驗,請你根據(jù)做過的實驗回憶并作答。
①實驗1可看到最先炭化的火柴梗是_____(填文字)段。
②實驗2中若用手扇動SO2氣體,可聞到_____氣味。
③實驗3在點燃氫氣時,若聽到_____聲,表示氫氣不純。
(2)以下是初中化學部分基本實驗操作
①A中應先使試管底部_____受熱。再用酒精燈外焰固定加熱。
②B中的操作中還缺少的儀器是_____。
③C中圖示的現(xiàn)象說明該裝置是否漏氣?_____(填“漏或“不漏”)氣。
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【題目】有A、B、C、D、E五種物質,只有一種是單質,其中A、C為無色液體,A和C組成元素相同,B、E為黑色固體,其中B在反應前后質量和化學性質都保持不變,它們有如圖相互轉化關系,請按要求:
(1)B在反應①中的作用是_____,根據(jù)現(xiàn)有知識推斷,上述反應中屬于分解反應的是_____(填序號)。
(2)物質E是_____(用化學符號表式),①的化學反應的符號表達式為_____,反應③的現(xiàn)象是_____。
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