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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A20時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B.將40時甲的一定量飽和溶液降溫至20,溶液質(zhì)量不變

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20,甲、乙溶液均為飽和溶液

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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。

(2)t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____________的相等。

(3)t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置,形成的是____________溶液(飽和不飽和”)。

(4)t3℃時,將等質(zhì)量ab的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是____(填字母序號)。

A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.不能確定

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【題目】如圖1所示,在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖A所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時, ______ (選填”)溶液可能是不飽和溶液.

(2)1B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 ______ (“a”、“b”“c”,下同)

(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 ______

(4)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為______克,該同學(xué)按圖2所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是 ______ (填字母);E中玻璃棒的作用是 ______.若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 _____克.

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:

1t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲_____乙(填”“);

2P點(diǎn)的含義_____;

3t2℃時,把20g固體甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span>_____(填飽和不飽和),質(zhì)量是_____g

4)欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是_____

5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用_____的方法。(填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶

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【題目】(l)以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù):

CO2在水中的溶解度(單位:ml)

壓強(qiáng)/大氣壓

溫度/

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

請根據(jù)數(shù)據(jù)分析:

根據(jù)CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?_____、______;

打開可樂瓶有氣體溢出,說明原瓶中的壓強(qiáng)_____(填:小于、等于或大于)瓶外大氣壓強(qiáng)。

(2)右下圖是無結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:

20時,150g水中溶解______g甲物質(zhì)恰好形成飽和溶液。

現(xiàn)有60的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:

A.水的質(zhì)量 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶液的質(zhì)量

D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù) E60時乙的溶解度

保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是_(填序號,下同);如果將該飽和溶液降溫至20,不變的量是_________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式,以“碳和碳的化合物”進(jìn)行以下探究。

1)利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)(導(dǎo)管a處用火柴點(diǎn)燃)

Ⅰ.探究COCuO的反應(yīng):通入氣體一氧化碳,M處為氧化銅,加熱前先通一氧化碳的目的是_____;M處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;澄清石灰水的作用是_____。

Ⅱ.探究CO2C的反應(yīng)(改為酒精噴燈):通入氣體二氧化碳,M處為木炭,觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是_____,M處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。導(dǎo)管a處點(diǎn)燃的目的是_____。

2)化學(xué)小組取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后,對剩余固體成分進(jìn)行如下探究。

(提出問題)剩余固體成分是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想一:_____。

猜想二:是氧化鈣與碳酸鈣的混合物。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟1

取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,振蕩、靜置。取上層清液,滴加無色酚酞試液。

_____

步驟2

另取一定量的剩余固體于試管中,加入足量_____。

有氣泡產(chǎn)生

(探究結(jié)論)通過探究,猜想二成立。

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【題目】化學(xué)小組欲探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用?用天平稱量0.2gCuO,用量筒量取5mL 5%的過氧化氫溶液,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)(ag代表實(shí)驗(yàn)操作步驟)。

I.“步驟d”過濾時用到玻璃棒,其作用為_____。

.小組同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:CuO可作過氧化氫分解的催化劑,支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)有_____(填序號)。

A.“步驟a”帶火星的木條不復(fù)燃 B.“步驟c”帶火星的木條復(fù)燃

C.“步驟f”固體質(zhì)量為0.2g D.“步驟g”溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃

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【題目】結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

寫出儀器m和裝置C的名稱:儀器m_____,裝置C_____。

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;選擇E裝置收集氧氣,當(dāng)看到_____,說明氣體收集滿了。

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號);選擇D裝置收集時,檢驗(yàn)CO2已滿的方法是_____。

實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,為測定過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)生將適量二氧化錳放入20g過氧化氫溶液,完全反應(yīng)后,共收集到氧氣0.025mol。

Ⅰ.求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量。_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。

Ⅱ.該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

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【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問題。

①50℃時,硝酸鉀的溶解度是_____;硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)。

硝酸鉀和氯化鈉都屬于_____物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。

“海水曬鹽”利用的方法是_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

④20℃時,如要提純9g粗鹽(粗鹽中氯化鈉含量約為80%),溶解時應(yīng)選擇_____(填“10mL”、“25mL”或“100mL”)規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適,理由是:_____。

20℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的甲、乙兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,說法錯誤的是_____(填序號)。

A.燒杯乙中的上層溶液是飽和溶液

B.燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C.燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

D.將溫度升高到50℃,燒杯乙中的固體不一定全部溶解

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【題目】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題。

由實(shí)驗(yàn)一可知,CO2具有的物理性質(zhì)是_____

在實(shí)驗(yàn)二中,發(fā)現(xiàn)B中鐵絲不燃燒,其原因是_____A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是_____。

實(shí)驗(yàn)三為電解水裝置通電一段時間后,試管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的化合物。

食用油脂中含有亞油酸(C18H32O2),缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。亞油酸中碳元素存在形態(tài)為_____(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”);氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____;1molC18H32O2中約含_____個氧原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。

人類社會的發(fā)展離不開能源,當(dāng)今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和_____。

宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

Ⅰ.生成物中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____(填“乙”或“丙”)。

Ⅱ.該變化的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)類型屬于_____(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案