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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ(選用容積為40mL試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題

1)圖1實(shí)驗(yàn)中:紅磷在空氣中燃燒(如圖),該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____。

2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中

①實(shí)驗(yàn)前打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL刻度處然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明_____。

②圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)若打開(kāi)彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,從紅磷燃燒到熄滅冷卻的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器話塞將_____移動(dòng),最終約停止在_____mL刻度處。

3)反思:小林同學(xué)利用圖I裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,若整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記夾彈簧夾,則最終液面上升的高度約_____(填“大于”或“小于”)瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)請(qǐng)結(jié)合圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱②_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____

試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是_____;

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取較純凈的氧氣,裝置組合是_____(填字母),反應(yīng)的文字或化學(xué)方程式為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化氨固體與堿石灰固休共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性,實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的裝置組合是_____

5)已知二氧化碳密度大于空氣,若用F裝置來(lái)收集二氧化碳,則氣體可以從_____(填“a”或“b”)端通入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BH八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種白色晶體;B是一種黑色粉末狀固體,在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;D能使帶火星的木條復(fù)燃;E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射生成一種黑色固體H.試推斷:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____B_____C_____D_____。

2)寫出D+GH的文字或符號(hào)表達(dá)式:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具依據(jù)下表回答問(wèn)題:

1)表中17號(hào)元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,與該元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____(填元素符號(hào))。

2)通過(guò)上表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的_____。

3)找規(guī)律:同一周期_____

4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示:

①當(dāng)a_____時(shí)該粒子是原子。

②當(dāng)a8時(shí),該粒子是_____(填“原子”、陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新華社北京2018年月10日電,日前長(zhǎng)江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能,淮河78%的河段不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)!

1)請(qǐng)說(shuō)出你在家中節(jié)約用水的一項(xiàng)具體行動(dòng):_____。

2)請(qǐng)你說(shuō)出本地水體被污染的一種原因_____。

3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是_____,小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_____可以用_____檢驗(yàn)水的硬度,若出現(xiàn)_____(填“較多”或“較少”)泡沫則為硬水

4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖2實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填1或2):得出水是由_____元素組成的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)按要求用適當(dāng)物質(zhì)填空(填化學(xué)式)

①露置在空氣中的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵杏?/span>_____

②填充食品的包裝袋作保護(hù)氣的氣體是_____。

2)寫出下列物體粒子的名稱:二氧化碳由_____構(gòu)成,鐵由_____構(gòu)成,氯化鈉由_____構(gòu)成。

3)如圖放置在桌面上的是某同學(xué)用排水法收集的無(wú)色氣體,請(qǐng)推斷該氣體還具有的物理性質(zhì):①__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素的原子核內(nèi)有161個(gè)中子,其相對(duì)原子質(zhì)量為272,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)是111

B. 該元素原子的核外電子數(shù)是111

C. 該元素原子的核電荷數(shù)是161

D. 該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)此回答:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①__________

(2)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中盛放的藥品是__________。

(3)寫出用此裝置制取氧氣原理的文字表達(dá)式__________。

(4)氧氣還可以用__________法來(lái)收集。

(5)用Ⅱ裝置排水法收集氧氣時(shí),先將集氣瓶裝滿水,氣體應(yīng)從_______端通入(選填“a”或“b”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)硅的元素符號(hào)_____________
22個(gè)鈉原子_______________;

(3)3個(gè)鋁離子_________
4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______;

(5)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)

D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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同步練習(xí)冊(cè)答案