A. 生成鐵的氯化物質(zhì)量為B. 生成鐵的氯化物質(zhì)量為

C. 該反應說明鈀金比鐵活潑D. 生成鐵的氯化物為

【題目】小蘭用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶里的水的體積遠大于集氣瓶容積的，針對這一事實，你認為可能的原因是（　�。�

A. 沒有預先檢查裝置氣密性

B. 取用紅磷的量太多

C. 實驗時忘記事先夾緊止水夾

D. 實驗后未等瓶內(nèi)氣體冷卻，就打開止水夾

【題目】2016年，南京大學鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原，成功實現(xiàn)了將CO2轉化為碳氫化合物燃料。該反應化學方程式為CO2+2H2OCH4+2O2。下列有關該反應說法錯誤的是

A. 此反應中碳元素化合價不變 B. 此反應前后分子個數(shù)不變

C. 此反應為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法 D. 此反應制取的CH4可以再生利用

A. 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B. 氯原子的相對原子質(zhì)量是

C. 氟、硫、氯三種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學反應為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH，現(xiàn)取一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時，停止通電，生成氯氣的質(zhì)量與時間的關系如圖所示．請計算：

（1）參加反應的氯化鈉是多少克______？生成氫氣多少______？

（2）完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少______？

（1）實驗儀器①的名稱是______

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是______（填選項字母）。該同學想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質(zhì)，則該裝置中盛放的物質(zhì)是______；寫出該裝置中有關反應的化學方程式：______。

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號）。

①顏色②密度③溶解性④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)。

（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是______，反應的化學方程式為______

（1）分解反應______（2）化合反應______。

（3）置換反應______（4）中和反應______。

（1）寫出物質(zhì)的化學式：A______，B______。

（2）B和G之間發(fā)生反應的化學方程式為______。

（3）G和F之間的反應屬于基本反應類型中的______反應。

（4）C物質(zhì)的一種用途是______。

（1）P點的含義是______．

（2）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是______（填寫物質(zhì)序號）．

（3）t2℃時，60ga物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌，最終形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是______．（填寫物質(zhì)序號）．

（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的______性。

（2）鐵制品銹蝕主要是鐵與______作用的結果，在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是______。

（3）為驗證鐵和銅的金屬活動性順序，小明設計了如圖所示的實驗。能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是______；小亮選擇了鐵片和______（填一種試劑）也得出同樣的結論。