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【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種。
(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是______。
(查閱資料)SO2易溶于水,化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。
(方案設(shè)計)依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是______。
(2)乙同學認為是SO2,則需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式______。
(3)實驗小組同學在老師的指導下合作設(shè)計了如下組合實驗方案(濃H2SO4用于干燥氣體),排除和驗證猜想的氣體。
(實驗探究)實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是______。
實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;
C裝置中發(fā)生反應的化學方程式______。
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是______。
(思維拓展)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有______。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱。a是______;b是______。
(2)若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式______。
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇______(填裝置編號,下同),收集裝置應選______。
(4)如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是______;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL;反應的化學方程式是______。
②集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?______(填寫序號)。
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),回答下列問題:
(1)薄荷腦______氧化物(填“是”或“不是”).
(2)薄荷腦由______種元素組成;碳、氫原子個數(shù)比為______(填最簡比).
(3)薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______.(精確到0.1%)
(4)______g薄荷腦含60g碳元素.
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【題目】下列是初中化學中常見的物質(zhì):碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水。用它們進行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞,最后一位將球投籃。請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使籃球能從A傳到G.其中A在常溫下是液體,固體B的俗稱為干冰。
請回答:
(1)G物質(zhì)是_____;碳應放在位置_____上。
(2)B和C反應的化學方程式為_____,反應類型為_____反應。
(3)寫出A~G傳遞過程中置換反應的化學方程式_____。
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【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液E,主要流程如下圖所示(反應條件已略去):
(1)過程I中會發(fā)生:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X,X的化學式為_____.
(2)過程Ⅱ是先加入過量B,充分反應后再進行分離.分離操作的名稱是_____,過濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,玻璃棒的作用是_____.
(3)物質(zhì)D是一種酸,過程Ⅲ反應的化學方程式為_____;判斷固體C中的非銅雜質(zhì)被物質(zhì)D反應完全的現(xiàn)象是:繼續(xù)加入D時無_____.
(4)A~E中含銅、鋅兩種元素的有_____(填字母序號).
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【題目】1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示。
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
①其中較清潔的燃料是______,使用______做燃料時最易形成酸雨。
②酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如下圖所示。則該反應的化學方程式為______。
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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識,回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是______(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應時氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為______。
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【題目】天然氣的主要成分是甲烷,常作燃料。甲烷完全燃燒時生成二氧化碳和水
(1)8g甲烷完全燃燒需消耗多少克氧氣______?
(2)某實驗測得甲烷不完全燃燒反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質(zhì)量/g | 6.4 | 22.4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 8.8 | 14.4 | a |
①表中a的值為______;②X的化學式為______。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其離子符號是 。
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是 (填標號)。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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【題目】利用下列提供的儀器裝置回答問題:
①儀器名稱:a 為_____。
②裝置 B 制取氧氣的化學方程式為_____,可選擇的收集裝置為_____(填裝置編號)。
③可用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置共有_____(填裝置編號)。
④F 中是否在發(fā)生反應_____(填“是”或“否”),關(guān)閉活塞 K 后的現(xiàn)象為_____。
⑤用如圖裝置收集二氧化碳,應從_____口進入(填“a”或“b”),植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸鈣 10g 的大理石(雜質(zhì)與酸不反應)和足量稀鹽酸反應,計算制得二氧化碳的物質(zhì)的量為多少?_____(根據(jù)化學方程式列式計算)
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