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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)正確填寫(xiě)下列空白:

(1)三大化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物,特別是煤燃燒后產(chǎn)生的污染性氣體_____(填化學(xué)式)在空氣中容易導(dǎo)致酸雨,所以我們要合理使用化石燃料,多使用清潔能源。

(2)氫氣和酒精都屬于可再生能源,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(3)我們?nèi)梭w需要合理攝入_____、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大營(yíng)養(yǎng)素。維生素雖然人體需要量很少,卻是人體正常新陳代謝不可缺少的物質(zhì)。例如若缺乏維生素 A,容易導(dǎo)致_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)食鹽水中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

(2)鐵與空氣中的_____同時(shí)接觸易生銹。

(3)含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物_____。

(4)5 個(gè)銨根離子_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是(  )

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量

B. 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下,向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C 三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. t1時(shí),A 的飽和溶液 65g 中含有溶劑 50g

B. t2 A B C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1時(shí),C 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. t2時(shí),A、B 兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同

D. 從含少量 A B 溶液中得到B,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在教材粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,有以下操作:

用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)第一次稱(chēng)量時(shí)右盤(pán)忘記放紙片 加熱過(guò)程中有液體濺出 濾液渾濁就蒸發(fā) 轉(zhuǎn)移固體不完整 提前撤離酒精燈

導(dǎo)致氯化鈉產(chǎn)率偏低的可能原因是(  )

A. ②③④⑤B. ①②④⑤C. ①②③D. ②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小敏在探究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,沒(méi)有將氫氧化鈉固體試劑瓶塞蓋好。這樣一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望。

(提出問(wèn)題)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____________________________(用化學(xué)方程式表示)

(提出猜想)

猜想一:沒(méi)有變質(zhì);

猜想二:部分變質(zhì);

猜想三:全部變質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究)小剛和小敏設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)。小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是___________________________________。

于是小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱(chēng)_______________,其中玻璃棒的作用________________。

2)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是___________________________________。

3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷猜想二是正確的。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是________。

A 方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確

B 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確

C 方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確

D 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確

(交流反思)

1)下列物質(zhì)能替代小敏實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是____________(填序號(hào))。

BaCl2溶液 Ca(NO3)2溶液 Ca(OH) 2溶液 Ba(OH)2 溶液

2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要密封保存的原因____________________________________

3)小紅對(duì)上述固體中Na2CO3的含量產(chǎn)生興趣,配置了100g溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取樣,向溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為________g;

②該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A是一種堿溶液,B是一種鹽溶液。如圖實(shí)驗(yàn)操作(每一步恰好完全反應(yīng),“↓”表示形成不溶于水的固體物質(zhì))

1)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)操作寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A_____ B_____ C_____ Q_____。

2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____,_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):a_____ b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室雙氧水來(lái)制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,也可選用裝置B利用高錳酸鉀加熱制取氧氣,但該裝置不完善,改進(jìn)的方法是_____。收集一瓶較純凈的氧氣,選擇收集裝置為_____

3)通過(guò)查閱資料得知:

1)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;

2)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

回答下列問(wèn)題:

若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置為_____,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法_____。

寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

2個(gè)氫原子_____;

3個(gè)鎂離子_____

4個(gè)碳酸根離子_____;

導(dǎo)電性最好的金屬_____;

氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是

A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋

B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

C. ③是向HClNa2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D. ④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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