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【題目】下列反應屬于置換反應類型的是
A. CH4+2O2CO2+2H2O
B. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
D. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3 )2
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【題目】小明同學分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的含量,F(xiàn)取13.4g固體,全部溶于96.6g水中,向所得的混合物溶液中滴加溶質質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關系。請計算: (寫計算過程)
(1)當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質量是多少_______?
(2)樣品中氯化鈉的質量是多少_______?
(3)當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾,所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少_______?
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【題目】汶川地震時,為支援災區(qū)防疫,要緊急生產過氧乙酸消毒液,過氧乙酸的化學式為C2H4O3。請回答:
(1)過氧乙酸中碳,氫,氧三種元素的原子個數(shù)比_______
(2)過氧乙酸中C、H、O元素的質量比為_______
(3)過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)是____________(保留到0.1%)
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【題目】某同學設計了如圖所示氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題:
(1)A中反應的化學方程式 _____________B中白磷不燃燒,原因_____________
(2)C中看到的現(xiàn)象是_____________ D中看到的現(xiàn)象___________________, D中發(fā)生反應的化學方程式為___________不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因_____________
(3) F裝置中收集的氣體在實驗室中是否能用排水法收集_________(填“是”或“否”)。F中氣體是否收集滿的方法為_____________
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液顯堿性。制取并收集NH3應選擇下圖中發(fā)生、收集裝置是___________。
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【題目】請回答下列實驗問題:
用如圖所示裝置探究燃燒的條件:
A 現(xiàn)象①③說明________
B 現(xiàn)象①②說明________
C 古語道:“人要實,火要虛”。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質________
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【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲,乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲,乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是________
(2)t2oC時,甲,乙兩種物質各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是______物質
(3)若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可采取的方法是___________(填降溫結晶或蒸發(fā)結晶 )
(4)將t1oC時甲,乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲_________(填“﹥”“﹤”“=” )乙。
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【題目】請用化學用語填空
(1) 兩個氮分子 ________ (2)標出二氧化硫中硫元素的化合價________
(3) 3個鐵離子 _________ (4) 溫度計中填充的液態(tài)金屬_______(符號)
(5)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應:CO2+2M= CO(NH2)2+ H2O 請寫出 M的化學式__________。
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【題目】興趣小組的同學對鋁的相關知識進行探究。
(知識回顧)
(1)鋁是地殼中含量最多的金屬元素,在自然界主要以化合態(tài)的形式存在于氧化鋁中。下列說法不正確的是 _____。
A 鋁原子的中子數(shù)為13
B 鋁離子核外有三個電子層
C 化合物中鋁元素通常顯+3價
D 鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(鋁的冶煉)
工業(yè)上常用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含Fe2O3雜質)為原料冶煉鋁,工藝流程如圖。氧化鋁是兩性氧化物,與酸、堿都能發(fā)生反應,Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。請回答以下問題:
(2)試劑X是_________選填氫氧化鈉溶液或鹽酸)。
(3)反應①后過濾所得的沉淀是___________。
(4)寫出反應②的化學方程式___________________。
(定性研究)
(提出問題)如圖所示裝置中鋁和稀鹽酸反應可以制取氫氣,那么鋁能否與水反應生成氫氣呢?
(查閱資料)
物質 | 鈉與水 | 鋁與水 | 汞與水 |
能否發(fā)生反應 | 能反應 | 能反應 | 不反應 |
(交流與討論)
(5)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護膜的作用。如生活中可用鋁壺燒水。鋁與氧氣反應的化學方程式為_____________。
(6)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法有(舉一例)_______。除上述方法外,還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
(實驗探究)
(7)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中(如圖),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。若關閉導管上的活塞K,反應停止,其原理是_____________。
(8)在導管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成,當氣泡離開導管后,氣泡______(填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點燃氣泡,發(fā)出爆鳴聲。
(實驗結論)
(9)鋁能與水反應生成氫氣。寫出鋁與水反應生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式____________。
(定量研究)興趣小組取8g鋁鎂合金樣品,將30g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鎂與氫氧化鈉溶液不反應,鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑),充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
剩余固體的質量/g | 5.3 | 2.6 | 2.0 |
(10)該合金中,鎂與鋁的質量比為 _____。
(11)所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)____
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【題目】黃鈉鐵礬[NaFe3(SO4)2(OH)6]是一種高效凈水劑。用廢鐵屑(主要成分為Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制備黃鈉鐵礬的主要流程如圖:
查閱資料:在一個化學反應中,有元素化合價升高,就有元素化合價降低。
(1)將廢鐵屑研磨成粉末的目的是__________________________________。
(2)“酸溶”時H2SO4與Fe、FeCO3反應,還發(fā)生反應的化學方程式有_______和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
(3)“轉化1”發(fā)生反應的化學方程式為________________。反應時溫度不宜過高的原因是______________________。
(4)“一系列操作”中有過濾。在實驗室進行過濾操作時,要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“二低”指的是:濾紙邊緣略低于漏斗口、___________。
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【題目】如圖A-F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。
(1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是___________。
(2)實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,欲得到平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置是________(填序號),反應的化學方程式為______________,若用E裝置收集氧氣,當_________________時,開始收集氣體。若用A裝置制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是______________________________。
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應的化學方程式為____________________,該反應屬于__________(填基本反應類型);制取并收集CO2可選用的裝置組合是__________(填字母)。
(4)已知二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉發(fā)生反應:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。某校興趣小組同學在老師指導下進行以下實驗(假設每個步驟均完全反應)
①甲同學在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,打開K1、K2通入CO2, 裝置Ⅲ中蠟燭火焰熄滅,則試管Ⅰ中裝入試劑為______。
②乙同學將試管Ⅰ中液體換成二氧化碳的飽和溶液,打開活塞進行實驗,則裝置Ⅳ中產生的現(xiàn)象與甲同學實驗時產生的現(xiàn)象______(填“相同”或“不相同”)。
③為確保該實驗現(xiàn)象的準確性,制備CO2所用的反應物最好選用________(填字母)
A 小蘇打 B 大理石 C 燒堿 D 稀硫酸
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