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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,量的關(guān)系(“﹣﹣”前的量為橫坐標(biāo),“﹣﹣”后的量為縱坐標(biāo))符合如圖所示變化趨勢(shì)的是(  )

A. 向一定質(zhì)量氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí),鹽酸﹣﹣水

B. 加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀時(shí),時(shí)間﹣﹣剩余固體中氧元素

C. 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉﹣﹣反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

D. 一定質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時(shí)間﹣﹣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某地市場(chǎng)上銷售的一種加碘鹽包裝袋上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:

1)在碘酸鉀中,KIO的質(zhì)量比是 _______________

2)計(jì)算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%

3)規(guī)定,成年人每天最少需要0.15mg碘,相當(dāng)于每天需要碘鹽_______g。

4)根據(jù)含碘鹽的食用方法,可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該石灰石樣品5g,把 60g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

15

15

15

剩余固體的質(zhì)量/g

3.50

2.00

0.75

0.75

1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________

2)求稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?______。

3)求反應(yīng)后所得溶液中生成物溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,如圖,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題):久置固體的成分是什么?

(查閱資料):鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng):Fe+2FeCl3=3FeCl2

已知:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

打開(kāi)固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的固體。

(作出猜想):久置固體中可能含有FeFe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3

其中可能含有Fe2O3的理由是________________________________。

(實(shí)驗(yàn)探究):甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌

固體溶解,試管外壁發(fā)燙

固體中一定含有_________

2)過(guò)濾,在濾液中滴酚酞溶液

溶液變紅色

固體中一定含有氫氧化鈣

3)取濾渣放入試管中,滴加足量的稀鹽酸

固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定有________,一定不含氧化鐵

(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑):乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出一定不含氧化鐵的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是_____________。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中一定含有氫氧化鈣的結(jié)論也不合理,理由是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

(繼續(xù)探究)乙同學(xué)另取久置的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,將氣體通入石灰水中。

固體逐漸消失,有氣泡冒出,石灰水變渾濁,溶液變____________

固體中一定含有CaCO3Fe2O3。寫(xiě)出Fe2O3和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________

(綜合甲乙同學(xué)得出結(jié)論):得出久置固體的成分一定有的是__________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AJ均為初中常見(jiàn)物質(zhì),如圖,部分產(chǎn)物已省略,已知A是人體胃酸的主要成分,E是氯化鈉,DF是元素組成相同的氣體 ,I是使用最廣泛的金屬,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出化學(xué)式:F ________ H_____。

2)②反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

3D的固體叫 _____________(寫(xiě)名稱)

4)⑤反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化所需要的條件是 ____________________________。

5)如果③在反應(yīng)過(guò)程中固體的顏色不改變,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)在溫度為______℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2t2℃時(shí),______________(填不能)用60%的甲溶液稀釋成10%的甲溶液。

3)要從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體,最好采用_____________的方法。

4)如圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有乙的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯看到____________,則使燒杯中的物質(zhì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的組合可能為___________(填序號(hào))。

A 水和氫氧化鈉固體 B 水和氯化鈉 C 水和硝酸銨固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):(已知:金屬銀在空氣中加熱無(wú)明顯變化)

1)操作1和操作2的名稱是________ ,操作中使用的玻璃儀器有___________________

2)向樣品中加入過(guò)量稀鹽酸產(chǎn)生的氣體的化學(xué)方程式是___________________________。

3)向固體A中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

4)固體B中含有的物質(zhì)是___________________________________________________

5)原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是___________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出儀器的名稱E_______________、F_______________

2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置中有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正其中一處______________。

3)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;把HB組合的優(yōu)點(diǎn)是 __________________,你可以從“CH”中選擇儀器________________(填字母)組裝一套具有相同功能的裝置;若用H2O2MnO2制備O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和____________組合,要制取較純凈的O2,將氣體通過(guò)盛有___________(寫(xiě)名稱)K裝置,請(qǐng)將圖K補(bǔ)畫(huà)完整。

4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為________(填“a”“b”)。

5)圖J所示礦泉水瓶看到的現(xiàn)象_______________________,將圖J中的水換成氫氧化鈉溶液也具有相同效果,寫(xiě)出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來(lái)。

1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是___________________________。

3)在工業(yè)煉鐵中需要石灰石、赤鐵礦和焦炭做原料,其中焦炭的作用是___________________________。

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