科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,量的關(guān)系(“﹣﹣”前的量為橫坐標(biāo),“﹣﹣”后的量為縱坐標(biāo))符合如圖所示變化趨勢(shì)的是( )
A. 向一定質(zhì)量氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí),鹽酸﹣﹣水
B. 加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀時(shí),時(shí)間﹣﹣剩余固體中氧元素
C. 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉﹣﹣反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D. 一定質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時(shí)間﹣﹣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液
B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀
C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大
D. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
(1)在碘酸鉀中,K:I:O的質(zhì)量比是 _______________。
(2)計(jì)算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)
(3)規(guī)定,成年人每天最少需要0.15mg碘,相當(dāng)于每天需要碘鹽_______g。
(4)根據(jù)含碘鹽的食用方法,可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)___________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該石灰石樣品5g,把 60g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 3.50 | 2.00 | 0.75 | 0.75 |
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?______。
(3)求反應(yīng)后所得溶液中生成物溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,如圖,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題):久置固體的成分是什么?
(查閱資料):鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng):Fe+2FeCl3=3FeCl2
已知:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
打開(kāi)固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的固體。
(作出猜想):久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
其中可能含有Fe2O3的理由是________________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究):甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌 | 固體溶解,試管外壁發(fā)燙 | 固體中一定含有_________ |
(2)過(guò)濾,在濾液中滴酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
(3)取濾渣放入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定有________,一定不含氧化鐵 |
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑):乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出 “一定不含氧化鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是_____________。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中一定含有氫氧化鈣的結(jié)論也不合理,理由是_______________(用化學(xué)方程式表示)。
(繼續(xù)探究)乙同學(xué)另取久置的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,將氣體通入石灰水中。 | 固體逐漸消失,有氣泡冒出,石灰水變渾濁,溶液變____________ | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。寫(xiě)出Fe2O3和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________________________________ |
(綜合甲乙同學(xué)得出結(jié)論):得出久置固體的成分一定有的是__________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣J均為初中常見(jiàn)物質(zhì),如圖,部分產(chǎn)物已省略,已知A是人體胃酸的主要成分,E是氯化鈉,D和F是元素組成相同的氣體 ,I是使用最廣泛的金屬,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:F ________ H_____。
(2)②反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)D的固體叫 _____________(寫(xiě)名稱)
(4)⑤反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化所需要的條件是 ____________________________。
(5)如果③在反應(yīng)過(guò)程中固體的顏色不改變,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式_____________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在溫度為______℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),______________(填“能”或“不能”)用60%的甲溶液稀釋成10%的甲溶液。
(3)要從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體,最好采用_____________的方法。
(4)如圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有乙的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯看到____________,則使燒杯中的物質(zhì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的組合可能為___________(填序號(hào))。
A 水和氫氧化鈉固體 B 水和氯化鈉 C 水和硝酸銨固體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):(已知:金屬銀在空氣中加熱無(wú)明顯變化)
(1)操作1和操作2的名稱是________ ,操作中使用的玻璃儀器有___________________ 。
(2)向樣品中加入過(guò)量稀鹽酸產(chǎn)生的氣體的化學(xué)方程式是___________________________。
(3)向固體A中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(4)固體B中含有的物質(zhì)是___________________________________________________。
(5)原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是___________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱E_______________、F_______________。
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置中有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正其中一處______________。
(3)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;把H與B組合的優(yōu)點(diǎn)是 __________________,你可以從“C至H”中選擇儀器________________(填字母)組裝一套具有相同功能的裝置;若用H2O2和MnO2制備O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和____________組合,要制取較純凈的O2,將氣體通過(guò)盛有___________(寫(xiě)名稱)K裝置,請(qǐng)將圖K補(bǔ)畫(huà)完整。
(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為________(填“a”或“b”)。
(5)圖J所示礦泉水瓶看到的現(xiàn)象_______________________,將圖J中的水換成氫氧化鈉溶液也具有相同效果,寫(xiě)出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來(lái)。
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是___________________________。
(3)在工業(yè)煉鐵中需要石灰石、赤鐵礦和焦炭做原料,其中焦炭的作用是___________________________。
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