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【題目】11.2g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應后,生成0.44g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是( 。

A.Cu B.Al C.Zn D.C

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【題目】小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫化學兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是(

A

B

C

D

濾紙上的指示劑

酚酞溶液

酚酞溶液

石蕊溶液

石蕊溶液

燒杯中的溶液

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

A. A

B. B

C. C

D. D

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【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標簽如圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

(猜想)久置固體中可能含有FeFe2O3、CaO、CaOH2CaCO3。

(實驗探究1)甲同學的方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅

固體中一定含有____CaOH2

2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的____

固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有Fe,一定不含Fe2O3

3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

____

固體中一定含有CaCO3

(實驗質疑)

1)乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含CaOH2的結論,理由是_____。

2)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是_____。

(實驗探究2

乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

1)③中反應的化學方程式是_____。

2)乙、丙同學實驗中能得出固體樣品中一定還含有_____,仍有一種物質不能確定,該物質是_____。

3)乙、丙同學又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣BCaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為1.0g

(實驗結論)綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是_____。

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【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應。其中C物質的溶液呈藍色,AE 反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。

1C物質是_____,A物質的用途是_____

2DE反應的化學方程式為_____,反應的基本類型是_____

3BE反應的現(xiàn)象為_____。

4B物質是_____,按游戲規(guī)則,下列能替代B物質的是_____(填序號)。

氯化鐵氯化鋇氧化銅

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【題目】廣州市食品監(jiān)督管理局貢布里餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù),在抽檢的18批次米及米制品中,有8批次產(chǎn)品鎘超標.鎘是銀白色有金屬光澤的金屬,鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤,加熱時表面形成氧化物層,氧化鎘和強氧化鎘的溶解度都很小,它們溶于酸,但不溶于堿,認真閱讀以上材料回答一下問題:

1)如圖鎘(Cd)原子結構示意圖,鎘元素位于_____周期.

2)鎘是人體當中屬_____(填“非必要”或“有害”)元素.鎘原子在化學變化中易形成_____(填離子符號).鎘元素最高正化合價的氯化物的化學式是_____.(寫化學式)請寫出鎘元素化學性質相似的一種元素_____.(填元素符號)

3)硫化鎘能與硝酸反應,反應方程式如下:3CdS+8HNO33CdNO32+2NO↑+3S+4.該化學式方程式中內對應的化學式為_____

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【題目】80g M物質加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。

(1)A點時,該溶液的溶質質量分數(shù)為_______________________

(2)A、B、C三點所對應的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)40℃時,M物質的溶解度為___________g,若保持溶劑的質量不變,從C點對應的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。

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【題目】(7分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣,廣泛應用于漁業(yè)等領域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質)等為原料制取CaO2的流程圖:

(1)操作a、b、c的名稱都是 。

(2)操作a的目的是 。

(3)從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學式為 。

(4)寫出反應的化學方程式

(5)反應的基本反應類型是 。

(6)在該生產(chǎn)過程中,用110kg大理石制得了72Kg的過氧化鈣。如果不考慮過程中的損耗,可計算出大理石中CaCO3的質量分數(shù)為 。(結果保留一位小數(shù))

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【題目】下列實驗設計能達到目的是( 。

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

證明二氧化碳與水反應生成碳酸

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果

A. AB. BC. CD. D

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【題目】下列圖象能正確反映對應的變化關系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌

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【題目】 化學興趣小組的同學取10g銅鋅合金樣品于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質量為93.7g時,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:

1)樣品中鋅的質量為_____ g。

2)反應后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少________?

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