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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,人們可以從海水中獲取很多物質(zhì)。

1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是_____ (填字母序號(hào))。

A 過(guò)濾法 B 沉淀法 C 多級(jí)閃急蒸餾法 D 分解法

2)海水蒸發(fā)結(jié)晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2;、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:

為除去MgCl2、CaCl2MgSO4可溶性雜質(zhì),操作I中依次加入的物質(zhì)(過(guò)量)和順序,合理的是_____;

a NaOH、BaCl2Na2CO3; b BaNO32Na2CO3、NaOH

c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3

操作I過(guò)量加入各物質(zhì)的目的是_____;

操作Ⅱ加入適量的鹽酸,作用是_____。

假設(shè)除雜過(guò)程中氯化鈉沒(méi)有損失,則理論上除雜后獲得食鹽的質(zhì)量_____除雜前食鹽的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)

3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問(wèn)題:

在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____,請(qǐng)寫(xiě)出步驟ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

提取氯化鎂經(jīng)歷ⅳ、ⅴ兩步轉(zhuǎn)換的目的是_____。寫(xiě)出步驟ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,在學(xué)習(xí)HClCaOH2溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,A、B、C、D是不同類(lèi)別的物質(zhì),“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

1)為驗(yàn)證二者與酸堿指示劑的作用,小紅同學(xué)將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸溶液中,溶液變?yōu)?/span>_____色,滴入CaOH2溶液中,溶液變?yōu)?/span>_____色。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

3)寫(xiě)出符合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____

4)寫(xiě)出圖中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

5)寫(xiě)出D物質(zhì)所屬的類(lèi)別是_____。

6)寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. pH9的氫氧化鈉溶液中不斷加水

B. 向生銹的鐵釘是上不斷滴加稀鹽酸

C. 向鹽酸中氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的稀鹽酸中加入大理石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖中a點(diǎn)所示溶液成酸性

B. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

C. b點(diǎn)表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

D. 圖中c點(diǎn)所示溶液中所含的溶質(zhì)有NaClNaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能在氮?dú)庵腥紵傻V,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為

氮化鎂的化學(xué)式為:______。

(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的外衣,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

(查閱資料)①:白色固體,難溶于水,受熱會(huì)分解成氧化鎂和水;

:白色固體,微溶于水,受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳;

的熱穩(wěn)定性比的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)。

(提出猜想)

小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、,他們的理由是______

小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是。

(實(shí)驗(yàn)分析)

按如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了______,澄清石灰水變渾濁,同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨。若灰黑色固體是,請(qǐng)寫(xiě)出受熱分解的化學(xué)方程式為:______

(組成測(cè)定)

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是,為精確測(cè)量晶體的組成,小組同學(xué)取該晶體,用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解加熱使之逐步分解,首先失去結(jié)晶水,最后完全反應(yīng),測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。

(數(shù)據(jù)處理)剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是______

段固體為______寫(xiě)化學(xué)式。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅渣中約含、、,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)

溶液A中溶質(zhì)有、____________

溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______等于、小于大于溶液B。

上述流程中,加熱蒸發(fā)的目的是______。

、的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均用到的基本操作為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一些常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分生成物已省略,其中A、C是無(wú)色氣體,B是紅棕色固體,X溶液呈藍(lán)色。

寫(xiě)出A化學(xué)式為______。

寫(xiě)出反應(yīng)屬于______反應(yīng)填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型。

溶液中含有的金屬陽(yáng)離子為______

的腐蝕過(guò)程,實(shí)際上是D與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

B儀器的名稱(chēng)是______。

若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的______填儀器下方的字母,下同,收集裝置可選用圖中的______。

若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是______。

小鵬要用H和量筒組裝測(cè)量氧氣體積的裝置,則選擇的進(jìn)氣口為______填字母。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:

根據(jù)曲線(xiàn)判斷硫酸鈉屬于______

a易溶物 b微溶物 c難溶物

分別將時(shí)氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液升溫到,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是______

分別將的氯化銨和硫酸鈉飽和溶液降溫至,有晶體析出的是______。

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