(1)A 在反應①中起____作用，D 的化學式為____．

(2)反應②的化學反應方程式為____．

(3)藍色沉淀屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)．

(1)目前人類大量使用的三大化石能源是：石油、____和天然氣．

(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為____．

(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開發(fā)時若發(fā)生泄露，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應，該反應的化學方程式為____。

(1)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的______(填兩種物質名稱)接觸而生銹。

(2)汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來煉鐵的化學方方程式為___，該反應中_____(填化學式)發(fā)生了氧化反應。

(3)下列汽車組件中，由有機合成材料制成的是_____(填序號)。

A 鋼鐵車架 B 真皮座套 C 玻璃車窗 D 橡膠輪胎

⑵下列原子結構示意圖中，表示金屬原子的是____(填序號)。

A. 50℃時，三種物質的溶解度是A>B>C

B. 50℃時，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C. 升高溶液溫度能將接近飽和的C溶液轉變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將A、B兩種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，溶液中析出 固體質量A>B

(1)反應后燒杯B中的溶液變____色。

(2)若鋅和93.7g稀硫酸恰好完全反應生成0.2g氫氣，則反應后所得溶液的溶質質量分數為_____？(請寫出運算過程)

(3)在上述實驗中，研判托盤天平指針的最終偏向和藥品的剩余情況可用下面的方式 來討論進行：把反應物的質量處理成粒子數，再通過討論硫酸分子的數目范圍，最 終確定哪種反應情況，具體見下圖：

①上圖中甲物質是___(填“Zn”或“Fe”)

②當硫酸分子個數為a時，反應結束后，天平指針最終指在分度盤的______填“左邊”或“右邊”或“正中央”)，A、B兩杯中反應剩余物質分別是___；

③當硫酸分子個數≥d 時，請描述在整個實驗過程中指針的變化情況：____。

(1)斑蝥黃的相對分子質量為_____；

(2)斑蝥黃中碳、氫、氧的質量比為m(C)∶m(H)∶m(O)＝_____；

(3)282g斑蝥黃與____g二氧化碳含碳量相等。

實驗1：用某制藥廠生產的Vc片(每片含Vc0.1g及不溶性輔料)配制0.5%的Vc溶液。

(1)若取5片Vc片，應大約取蒸餾水____mL(取整數)

(2)量取蒸餾水除了用到量筒外還需用到的儀器是_____。

實驗2：設計實驗證明 Vc 溶液具有酸性。

(3)限用試劑：無色酚酞溶液、稀氫氧化鈉溶液。請你完成下表。

實驗3：探究Vc溶液在一定溫度下(18℃)露置時間對Vc含量的影響，采用控制變量法進

行實驗，具體如下表所示。 (信息提示：淀粉與碘作用顯藍色。往碘水中加入幾滴淀粉溶液，然后逐滴加入Vc溶液，當溶液的藍色褪去，說明碘與Vc恰好完全反應。)

(4)實驗③中碘水濃度及用量分別是_____。

(5)Vc質量分數隨露置時間(0~36h)的變化圖像，正確的是____(填圖像標號)。

(6)為了提高定量探究Vc溶液的準確性，配制Vc溶液時，必須先除去溶解在蒸餾水中的少量O2，具體處理方法是_____。

(1)儀器C的名稱是______；

(2)甲、乙、丙三個操作正確的是____ ；選擇其中一個錯誤的操作進行改正：____。

(3)氣體的制取是重要實驗技能。

①某同學選擇C、D組成發(fā)生裝置制取氫氣，并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性, 若裝置的氣密性良好，則松手一段時間后，燒杯內導管處的現象(畫圈部分)是_____(填現象代號)。

②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選擇_______組成發(fā)生裝置(填代號,下同)；反應方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收 集的氧氣濃度是否有差異，某化學學習小組做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數據見下表。

Ⅰ：用排水法收集氧氣時，以觀察到____為氧氣集滿的標準；

Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右，下列說法錯誤的是_____。

A 加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有 80%左右

B 氧氣的密度略大于空氣的密度，無法將空氣排盡

C 當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿，木條復燃時，集氣瓶內還有剩余空氣

③實驗室用電石(主要成分為 CaC2)和飽和 NaCl 溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體， 該反應猛烈，為了獲得平穩(wěn)氣流，應選_____組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗

乙炔的純度時，產生尖銳爆鳴聲，說明收集氣體__________。

(4)下圖為某化學小組的同學設計的研究氫氧化鈉性質的趣味實驗(實驗前止水夾 K1、K2、K3 均關閉)。

實驗過程：

a向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。

b 打開K1和K3，C中部分 液體流入A。

c關閉K1，打開K2，風哨鳴叫，B中部分液體流入C。

①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學方程式表示)。

②若A中溶液的溶質換成Ba(OH)2，則注液時產生現象是____。

查閱信息：(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。

(1)寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應的化學方程式_____。

(2)①處發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(3)加入(NH4)2CO3后，該反應必須控制的條件是____。

(4)加適量氨水的目的是____，以確保加入的(NH4)2CO3能順利發(fā)生復分解反 應而生成FeCO3，則②處反應的化學方程式為_____。

(5)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質，洗滌干凈的標志是：取最后 一次洗滌液，向其中加入適量的____