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【題目】氯化亞銅CuCl是一種難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)的物質(zhì),廣泛應(yīng)用于治金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuC1的制備流程如下:

1Na2SO3中硫元素的化合價(jià)為_____;

2)“操作X”中需要用到玻璃棒,其作用是_____;

3)“濾液”中除了Na+、SO42外,還存在較多的離子是_____(寫離子符號);

4)“反應(yīng)“中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO32CuCl+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3可與水化合生成一種常見的酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____(寫化學(xué)式);

6)可用“水洗”的原因是_____。“醇洗”的目的是_____,防止洗滌過程中氯化亞銅變質(zhì)。

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【題目】課外小組的同學(xué)自制一塊多槽鐵板,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,用以探究燃燒的條件。(注:金屬板上白磷足量)回答下列問題:

1)滴水之前白磷不燃燒,滴水之后白磷燃燒,可推出可燃物燃燒的條件之一是_____;

2)將過氧化氫溶液滴入盛有MnO2的金屬槽中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

3)有同學(xué)提出“將NaOH換成水,然后將水換成濃硫酸,也可以完成探究活動(dòng)”。你認(rèn)為是否可行,為什么?_____。

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【題目】A、BC、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖是包含A、B、CD和鹽酸5種物質(zhì)的化學(xué)拼圖,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。

1)單質(zhì)A不可能是_____(填序號);

A Mg B Fe C Ag D Zn

2)若B為鐵銹的主要成分,B與鹽酸反應(yīng)的基本類型是_____;

3)若C為碳酸鈉:①C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,②將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有_____種。

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【題目】人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水。

1)飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康。生活中可通過_____方法來降低水的硬度。在實(shí)驗(yàn)室里常用_____來測定水的酸堿度;

2)如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的_____。消毒處理屬于_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,證明此水樣為混合物簡單的方法是_____(寫出操作、現(xiàn)象)

3)極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+OH,H+易與水分子形成水合氫離子 H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是_____(填字母序號)

A 氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

B 微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

C 微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D 微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等。碳酸氫鈉俗稱_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,其原理可用化學(xué)方程式表示為:C6H8O7+3NaHCO3C6H5O7Na3+3X+3H2O,則X的化學(xué)式為_____

2)廚房意外起火要盡快關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān),從滅火的原理分析這樣做的目的是_____(填序號)。

隔絕氧氣

降低溫度

隔離可燃物

3)氫氣作為清潔能源,越來越受到人們的關(guān)注。在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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【題目】用化學(xué)用語填空

12個(gè)氮分子_____;

23個(gè)碳酸根離子_____;

3)醋酸的化學(xué)式_____;

4)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子_____;

5)氨氣中氮元素的化合價(jià)_____;

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【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時(shí)間,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。

老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。

【提出問題】氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?

【查閱資料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。

ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng),生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析解釋、獲得結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)1:探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。

(1)對比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是_________。

(2)小組同學(xué)認(rèn)為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是__________(用化學(xué)方程式解釋)。

實(shí)驗(yàn)2:探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取出試管④中的鐵釘,過濾剩余物,洗滌濾紙上的物質(zhì)

固體為紅色

將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的___________

紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色

將步驟Ⅱ所得混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱

紅色固體變黑

向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸

黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色

(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是_________。

(4)步驟Ⅲ、Ⅳ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________。

(5)由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論:試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是_________

【反思與評價(jià)】

(6)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2的結(jié)論,對于“氯化物對鐵釘生銹速度的影響”,小組同學(xué)提出了進(jìn)一步的假設(shè):__

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【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題.

(1)A、B、C、D四種粒子,共表示___________種元素.

(2)D在反應(yīng)中易_________(得到失去”)電子.

(3)A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________(填字母).

(4)以上四種粒子中B屬于__________(金屬非金屬”)元素.

(5)鈦元素的相對原子質(zhì)量是___________

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 20℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B. 40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 130g 20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質(zhì)20g

D. 40℃時(shí),將50g乙物質(zhì)全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液

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【題目】金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

(提出問題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

(猜想與假設(shè))a.可能與稀硫酸的濃度有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號

稀硫酸的濃度(均取20mL

鋅的形狀(均取1g

氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

1)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是_____

3)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了較準(zhǔn)確的測量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意_____(填字母編號)。

A.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平。

B.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)。

C.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)。

通過上述實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越。鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快

4)發(fā)生裝置中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果_____(填“是”或“否”)。

5)下表是小組同學(xué)第組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段(均為1分鐘)

1分鐘

2分鐘

4分鐘

3分鐘

5分鐘

6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

9.6mL

11.9mL

7.6mL

6.0mL

解釋第二分鐘以后變化的原因_____

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