科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 碳﹣13原子和碳﹣12原子的中子數(shù)相同
B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C. Cu2+和Cu+都屬于銅元素,核外電子數(shù)不同
D. 和化學(xué)性質(zhì)相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用蠟燭進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:
序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
操作 | |||
現(xiàn)象 | 燃燒的蠟燭保持原狀 | 燃燒的蠟燭熄滅 | 劇烈反應(yīng),有大量氣泡和水霧生成,燃燒的蠟燭熄滅了 |
(1)實(shí)驗(yàn)1-2中,燃燒的蠟燭熄滅的原因是____。
(2)實(shí)驗(yàn)1-3中,反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式為___。
實(shí)驗(yàn)2:
(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)1-3中燃燒的蠟燭為什么會(huì)熄滅?
(猜想與假設(shè))
I.蠟燭燃燒生成的二氧化碳導(dǎo)致其熄滅。
II.過(guò)氧化氫分解時(shí)吸收熱量,蠟燭周圍的溫度降低到著火點(diǎn)以下,導(dǎo)致其熄滅。
III.過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅。
(進(jìn)行試驗(yàn))
序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
操作 | |||
現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰無(wú)明顯變化,溫度升高不明顯 | 有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生,蠟燭燃燒更旺。火焰明亮,溫度升高較明顯 | 劇烈反應(yīng),有大量氣泡和水霧產(chǎn)生,燃燒的蠟燭熄滅,溫度升高明顯 |
(解釋與結(jié)論)
(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想I不成立,他的依據(jù)是____。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,可以得出猜想____(填序號(hào))成立。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,能證明氧氣有助燃性的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象是____。
(反思與評(píng)價(jià))
(6)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若保持實(shí)驗(yàn)1-3中蠟燭不熄滅,可采用的方法有___。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下圖所示微型實(shí)驗(yàn),研究金屬的性質(zhì)。
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)C中銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),其原因是____。
(3)若要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用濃硫酸配制100g9.8%的稀硫酸。
(1)實(shí)驗(yàn)需要5.4mL濃硫酸和90mL水。量取兩種液體用到的儀器有___(填序號(hào),下同)。
(2)下列稀釋操作步驟正確的是___。
A 先將5.4mL濃硫酸倒入燒杯中,再將90mL水倒入濃硫酸中
B 先將90mL水倒入燒杯中,再將5.4mL濃硫酸緩慢倒入水中,并不斷進(jìn)行攪拌
C 同時(shí)將5.4mL濃硫酸和90mL水倒入同一燒杯中
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【題目】請(qǐng)從A或B中任選一個(gè)作答,若均作答,按A計(jì)分。
A探究水的組成 | B探究分子的性質(zhì) |
(1)檢驗(yàn)試管2中生成的氣體,可用_____。 (2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為____。 | (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為____。 (2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為____。 |
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【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣(NH3)為原料制備碳酸鈉,主要流程如下:
注:晶漿中主要含有NaHCO3,固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液;母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。
(1)溶解池中,NaCl溶于水的過(guò)程中需不斷攪拌,其目的是___。
(2)分離器中,分離出NaHCO3固體的操作是___。
(3)煅燒爐中,在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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【題目】閱讀下面科普短文。
2019年是門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”
1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫編制出第一張?jiān)刂芷诒。這張表為化學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展做出了奠基性貢獻(xiàn)。因此,他被稱為元素周期表之父。
元素周期表中每一橫行成為一個(gè)周期,共7個(gè)周期。每一縱列稱為一個(gè)族(8、9、10三列共同組成一個(gè)族),共有16個(gè)族,包括7個(gè)主族(A族)、7個(gè)副族(B族)、第Ⅷ族和0族。
元素在周期表中的位置能反映該元素的原子結(jié)構(gòu)。元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編號(hào),叫做原子序數(shù)。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同元素周期數(shù)等于核外電子層數(shù),同一周期的元素電子層數(shù)相同,例如:第1周期的氫、氫元素的原子核外都有1個(gè)電子層(如右圖)。主族(A族)元素的族數(shù)等于最外層電子數(shù),同一主族元素最外層電子數(shù)相同,因此同一族的元素有著相似的化學(xué)性質(zhì)。
根據(jù)元素周期表可以推測(cè)元素的原子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。科學(xué)家利用元素周期表,尋找制取催化劑、化學(xué)農(nóng)藥、新型材料的元素。今后還有更多的未知元素等待我們繼續(xù)探索。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)下列科學(xué)家中,被稱為元素周期之父的是___(填序號(hào),下同)。
A 拉瓦錫 B 道爾頓 C 門捷列夫
(2)元素周期表中第8元素是地殼中含量最多的元素,該元素是___(填元素名稱)。
(3)鎂元素位于元素周期表中的第___周期、第___A族。
(4)鎳元素在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是___。
A 原子序數(shù)是28 B 核電荷數(shù)是28
C 屬于非金屬元素 D 相對(duì)原子質(zhì)量是58.69
(5)下列說(shuō)法正確的是____
A 元素周期表中共有7個(gè)周期和16個(gè)族
B 氫、氦原子的電子層數(shù)相同
C 鋰、鈉的化學(xué)性質(zhì)相似
D 元素周期表的發(fā)明促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器名稱a___,b___。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是___。
(3)若采用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的操作是___。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是___(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(5)實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,采用___裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。收集二氧化碳采用的方法是___法。
(6)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用裝置F收集氯氣,氯氣應(yīng)從___(填“c”或“d”)端通入。為防止Cl2造成污染,還要用堿液吸收多余的Cl2.請(qǐng)完成Cl2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=___+NaClO+H2O
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【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時(shí)間,詢問(wèn)老師如何加快鐵釘生銹的速度。
老師說(shuō)氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。
【提出問(wèn)題】氯化物對(duì)鐵釘生銹有怎樣的影響?
【查閱資料】
ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。
ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng),生成黑色的CuO。
ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析解釋、獲得結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)1:探究氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響。
(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是_________。
(2)小組同學(xué)認(rèn)為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是__________(用化學(xué)方程式解釋)。
實(shí)驗(yàn)2:探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取出試管④中的鐵釘,過(guò)濾剩余物,洗滌濾紙上的物質(zhì) | 固體為紅色 |
Ⅱ | 將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的___________ | 紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色 |
Ⅲ | 將步驟Ⅱ所得混合物過(guò)濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱 | 紅色固體變黑 |
Ⅳ | 向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸 | 黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是_________。
(4)步驟Ⅲ、Ⅳ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________。
(5)由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論:試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是_________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2的結(jié)論,對(duì)于“氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響”,小組同學(xué)提出了進(jìn)一步的假設(shè):__。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____________,D___________,F____________;
(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:____________________。
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